雅思突破6.5精讲班
学习目标:
雅思目标成绩达到6.5分
课程亮点:
小班教学,6+1学习系统
全程没有助教参与,任课老师全程跟踪
规律的测试和模考时刻关注学生学习效果
上课人数:4人
适用对象:想要提高雅思成绩的学员
课程内容:
每天6+1学习模式,每6小时课程配有1小时导师输出训练课程,6个小时正课后,由授课老师进行一个小时的输出(口语或写作)训练,将课堂没有吸收的知识,进行二次回炉,知识点吸收更彻底。
雅思突破6.5精讲班
学习目标:
雅思目标成绩达到6.5分
课程亮点:
小班教学,6+1学习系统
全程没有助教参与,任课老师全程跟踪
规律的测试和模考时刻关注学生学习效果
上课人数:10人
适用对象:想要提高雅思成绩的学员
课程内容:
每天6+1学习模式,每6小时课程配有1小时导师输出训练课程,6个小时正课后,由授课老师进行一个小时的输出(口语或写作)训练,将课堂没有吸收的知识,进行二次回炉,知识点吸收更彻底。
雅思基础6.5分全程班
学习目标:
【阶段目标】:培养语言/文化意识,能理解简单的从句,掌握一定的话题词汇及话题拓展能力
【最终目标】:雅思成绩≥6.5分
课程亮点:
● 通过阅读了解西方人文历史常识及科普知识;用听力来了解周围世界,并抓住关键信息;掌握并熟练使用初级语法,如被动语态等
● 使用初级句型套路来组织口语表达;初步掌握书面描述事物的能力,如小故事等;了解词性及同反义词的变化,并通过文章学习生词
● 运用英语作为认知工具,倡导“语言文化观”,了解西方社会生活
上课人数:4人
适用对象:
初三/高一英语程度;能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点
表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力
词汇量在2000-2500的人群
雅思基础6.5分全程班
学习目标:
【阶段目标】:培养语言/文化意识,能理解简单的从句,掌握一定的话题词汇及话题拓展能力
【最终目标】:雅思成绩≥6.5分
课程亮点:
● 通过阅读了解西方人文历史常识及科普知识;用听力来了解周围世界,并抓住关键信息;掌握并熟练使用初级语法,如被动语态等
● 使用初级句型套路来组织口语表达;初步掌握书面描述事物的能力,如小故事等;了解词性及同反义词的变化,并通过文章学习生词
● 运用英语作为认知工具,倡导“语言文化观”,了解西方社会生活
上课人数:10人
适用对象:
初三/高一英语程度;能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点
表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力
词汇量在2000-2500的人群
雅思基础6分通关班
学习目标:
【阶段目标】:能对抽象事物进行思考,能用英语接触雅思热点话题,能运用一定数量的从句
【最终目标】:雅思成绩≥6分
课程亮点:
在阅读中进一步积累雅思各类话题素材,同时把握文章大意及细节;听懂关于某一话题的对话或访谈;由浅入深地掌握中级语法的核心
接触雅思口语各种话题,锻炼表达观点的能力;培养对雅思写作话题的感性认识,把思考与写作结合起来;通过构词法拓展有效词汇
建立“综合技能观”,从听说读写任何一门出发,多方面把握语言
适用对象:
初二英语程度;能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵
口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力
词汇量在1500-2000的人群
雅思基础6分通关班
学习目标:
【阶段目标】:能对抽象事物进行思考,能用英语接触雅思热点话题,能运用一定数量的从句
【最终目标】:雅思成绩≥6分
课程亮点:
在阅读中进一步积累雅思各类话题素材,同时把握文章大意及细节;听懂关于某一话题的对话或访谈;由浅入深地掌握中级语法的核心
接触雅思口语各种话题,锻炼表达观点的能力;培养对雅思写作话题的感性认识,把思考与写作结合起来;通过构词法拓展有效词汇
建立“综合技能观”,从听说读写任何一门出发,多方面把握语言
上课人数:10人
适用对象:
初二英语程度;能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵
口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力
词汇量在1500-2000的人群
雅思冲刺7分精英班
学习目标:
雅思目标成绩达到7分
课程亮点:
小班教学,6+1学习系统
全程没有助教参与,任课老师全程跟踪
规律的测试和模考时刻关注学生学习效果
上课人数:4人
适用对象:想要提高雅思成绩的学员
课程内容:
朗阁6人小班贯通整个学习过程。人数的限定(6人)奠定了教学质量及教学成果,真正做到老师可以全程跟踪学员学习进度 每天6+1学习模式,每6小时课程配有1小时导师输出训练课程,6个小时正课后,由授课老师进行一个小时的输出(口语或写作)训练,将课堂没有吸收的知识,进行二次回炉,知识点吸收更彻底。