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1、在实践中加强对儿童良好行为习惯的培养。许多行为的发展需要多次实践练习,但由于概念和情感原因,一些家长仍然采取长期的教育方法。例如,父母给学龄儿童穿衣服、洗脸、喂奶,并为他们做力所能及的事情。父母的这种安排性替代行为不仅剥夺了孩子的各种行使权利,也使他们的依赖心理更加顽固。如果这种情况持续下去,就会导致孩子的懒惰、傲慢,甚至无能。如何实现良好的行为习惯。
2、培养应该持之以恒。一些父母虽然非常重视培养孩子的良好行为,但没有足够的耐心来培养和教导他们,这与要求孩子养成良好的行为习惯相矛盾。因此,父母应该培养孩子的独立性,并努力让他们做自己能做的事,让孩子学会良好的行为习惯,如独立吃饭、睡觉、洗漱,以及在日常生活、人际关系、同龄人和群体中的人际交流。这将帮助孩子们了解“如何做”,形成一系列的行为模式,并在实践活动中不断练习和强化,使其成为一种自然的习惯。这需要父母有足够的耐心来教育孩子,帮助他们养成良好的行为习惯。
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3、讲明道理。推理是一种提高认识的方法。在儿童早期,辨别是非的能力很差,做错事是不可避免的。严厉的教训和批评可能会导致父母和孩子之间的紧张关系。在这一点上,父母应该耐心细致地根据孩子的理解水平与他们进行推理,使用简洁的语言让他们意识到自己的错误。同时,他们在与孩子交谈时不应使用消极的语气,如“不允许”或“不被允许”,并应更多地从积极的角度引导他们,避免对他们的不良行为进行批评和指导。相反,他们应该直接告诉他们:你应该。。。例如,当父母发现他们的孩子偷了别人的玩具时,应该告诉他们抢别人的玩具是不对的。如果你想玩,你可以向别人借,也可以和其他孩子一起玩,让他明白朋友应该相处得好,打架和吵闹是不对的。作为孩子,当他们经常听道理时,良好的行为规范自然会在他们心中占有一席之地。