学习艺术还可以增强孩子对世界的好奇心，观察世界，选择自己感兴趣的东西，并把它们画下来。这个过程就是孩子自己对外界的探索。在这个过程中，他们不仅记录了美好的事物，还优化了自己的审美能力，丰富了自己的精神世界。实践证明，孩子在绘画的过程中，会全身心地投入到画面的想象中，与实际绘画相结合，注意力转移后呼吸会变得平稳，逐渐平复自己在绘画中激动不安的负面情绪，有利于日后情绪的管理和良好性格的形成。

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  比如话国际青蛙的绘画技巧：需要先观察青蛙的特征，蛙头宽扁，呈三角形，嘴大舌平，舌尖分叉。眼睛大而突出，眼睑和鼓膜在眼睛后面，从头部两侧突出。两对脚，短前肢，四趾，长后脚，五趾和蹼趾，是两栖动物。青蛙背部为深绿色或棕绿色，有黑色斑点或条纹，腹部为白色。青蛙可以用两种方式画:素描和填充颜色，以及用钢笔点缀。

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  具体画法:先用浓墨双蘸双刷白云灰墨，再前后按压侧前的笔尖，从而形成前深后浅的笔墨效果，并点头此笔。然后，在这一笔之后，仍然用同样的笔迹和墨水在之后的左右笔画上背诵。然后，用稍干的钢笔蘸上深墨，用一横一竖的笔画出后腿的一侧。这两笔是倒笔，先按，再轻按，画后腿折角。按照五种不同长度的笔画，从前到后写出后脚趾。另一边，后肢和后肢脚趾仍刻有相同的笔法，但需要从动态结构上注意对方位置的屈伸角度的变化。后肢这一侧两划，从上到下一划；另一个笔画是从前到后的水平笔画。后腿的五个笔画从上到下的长度不同。后腿上的这些笔要结实有力，起笔收笔时要整齐。后脚趾用的笔是由细到粗，先抬起再压。笔要灵活快速，中间要软。前肢上的两笔为点，笔前轻压，一纵一横，墨色先浓后淡，再以四笔短划，由前至后用浓墨写脚趾。画完前后肢后，用淡墨水笔勾口、胸、腹，最后染墨作画龙点睛。

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