兰州新区贺阳学校是兰州新区从河北考察招商引进,由贺阳教育集团投资建设。贺阳集团1991年创立至今,经过三十多年的发展,在华北地区已经是规模最大的民办教育集团,校区分布在3省5市,各类院校共有27所,在校师生达十二万余人。2020年10月集团正式与兰州新区签约,确定为兰州新区重点投资K12教育项目。
我校是一所高标准、严管理,开设中考高考复读班、初中部、高中部的寄宿制学校。通过“集团化办学、校区化管理、学区化协同”的方式,坚持立德树人根本任务,培养具有家国情怀、国际视野和创新能力的国际人才,力争将学校打造为省级优质品牌学校。
1、贺阳高级中学
2、新东方教育
3、学大教育
4、三联教育
5、博大教育
6、锐思教育
7、华一教育
8、名师荟教育
9、状元教育
10、海森学教育
以上排名不分先后,仅供参考。
高一阶段学习特点
1、学科知识的拓展和深化:高一是进入高中的第一年,学科内容相对于初中会有较大的拓展和深化,学习内容更加复杂和抽象。学生需要逐渐适应新的学科知识,建立起更系统的学科知识体系。
2、学习任务的增加和负担加重:高一的学习任务相对于初中会有所增加,学生需要完成更多的作业和课外阅读。同时,学习负担也会加重,需要花更多的时间和精力来学习和复习。
3、学习方法的转变和培养:高一是培养学生自主学习和探究能力的关键阶段。学生需要逐渐摆脱初中时被动接受知识的学习方式,培养主动学习和思考的能力。学生需要学会合理规划学习时间,掌握高效的学习方法,如拆分大任务、整理笔记、积极参与讨论等。
4、学习压力和适应能力的挑战:高一是过渡阶段,学生需要适应新的学习环境和学习要求。学习压力会增加,学生需要具备良好的应对压力和调适自己心态的能力。适应能力的培养对于高一学生来说尤为重要。
5、学业规划和目标定位:高一是制定学业规划和目标定位的关键时期。学生需要认识自己的兴趣和优势,明确自己未来的学习目标和职业规划,为未来的学习和发展做好准备。
总体来说,高一阶段是学生从初中到高中的过渡阶段,学习任务和压力相对较大,但也是学生逐渐成长和发展的关键时期。学生需要适应新的学习环境和学习方式,培养良好的学习习惯和学习方法,同时合理规划学习时间,保持积极的学习态度和心态。
一、办学五大理念
核心理念:树大情怀,办大教育,做大教师,育大人才。
育人理念:给学生终身受益的教育
教学理念:自主 合作 探索 高效
生存理念:让学校成为激情燃烧的乐园
管理理念:管理就是沟通、服务和引领
二、办学六大特色:高效课堂、全员导师制、激情教育、精细化管理、丰富的德育活动、特色校本课程
三、一个任务:落实立德树人这一根本任务,这是教育现代化的核心。
两支队伍:全面加强集团管理层队伍和卓越教师队伍“两支队伍”建设。
三个负责:按照“三个负责任”办学精神,办负责任的学校,当负责任的老师,做负责任的学生。
四个维度:落实学生向往、家长满意、教师幸福、社会认可“四个维度”的办学目标。
五大理念:优化核心理念、育人理念、教学理念、生存理念、管理理念“五大理念”教育体系。
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