新叶教育是经关心下一代委员会部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、网瘾、叛逆、暴力倾向、离家出走、亲情淡漠等问题的孩子回归良好而成立的教育机构。新叶教育是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。新叶教育采取军事化管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列。行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的教育宗旨。

1. 新叶教育

2.致臻思源

3.东美实验学校

4.玉蓝教育

5.豫华教育

6.博智心理咨询疏导基地

7.云山卓越学校

8.新舟励志素质教育

9.青禾启卓拓展训练

10.护航青少年综合素质培训基地

以上排名不分先后顺序，仅供参考。

叛逆学校作为一种特殊教育机构，近年来在帮助因各种原因偏离正轨的青少年方面发挥了重要作用。这些青少年可能会因为家庭问题、学业压力、社交困扰或心理挑战而产生叛逆和迷失。叛逆学校提供了一个独特的环境，让他们有机会重新发现自己并融入社会。

  在叛逆学校，学生首先会经历一个心理调整的过程。学校配备专业的心理咨询师和辅导员，与学生建立信任关系，深入了解他们的内心世界，帮助他们认识和面对自己的问题。这种个性化的关怀和支持可以帮助学生感到被理解和接受，从而减轻他们的叛逆情绪。

  除了心理调节，叛逆学校还注重培养学生的自我意识和自我管理能力。学校组织各种团队活动和课程，让学生学会与他人合作、沟通和解决问题。同时，学校也会引导学生发现自己的兴趣和潜力，鼓励他们追求自己的梦想。这个自我发现和自我实现的过程让学生逐渐重拾信心和动力。

  叛逆学校也很重视家庭的参与。学校将与家长保持密切沟通，了解学生在家的情况，引导家长改变不良的教育方式。通过家校合作，学校能够更全面地了解学生的问题并制定更有效的解决方案。这种家庭参与不仅有助于学生成长，也有助于改善家庭关系。

  最终，叛逆学校的目标是帮助学生重新融入社会。学校将为学生提供职业技能培训和实习机会，让他们在实践中学习、成长。同时，学校还将与社区、企业等建立合作关系，为学生提供更多的就业机会和社会支持。这种全方位的支持和关怀，使学生能够顺利回归社会，成为有价值的社会成员。

基地属性

一、新叶教育是帮助存在早恋、厌学、逃学、叛逆、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的学生回归良好的教育基地。

二、办学宗旨：竭尽全力为帮助“异常行为青少年”回归良好、为构建和谐社会而不懈奋斗。

三、办学使命：让孩子麻木的心理感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃烧。

四、发展目标：把机构办成高质量、现代化、有特色的全国领先的特殊教育基地。

五、工作方向：为教育孩子做更大努力，为基地争取更高荣誉，为社会创造更大福祉，为国家做出更大贡献。

教学方法：“GXL”教育体系——感化、行知、乐学

一、“G”感化 　以国学教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育，老师、教官共同生活等方式感化学员。

二、“X”行知 　通过严格的训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识，提高自律性。通过野外拉练，使其认识大自然、 认识自我，提高野外生存能力，拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高对是非的分辨能力和自控能力。

三、 "L”乐学 　在快乐中学习，从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育，有目的地和学生进行多种形式的互动，在互动中培养其学习兴趣，循序善诱，使学生达到好学、乐学境界。

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