“昂立出国”源于2004年，总部设于上海，并在美国华盛顿地区和英国伦敦设立办事联络处。昂立出国是昂立教育集团旗下从事出国留学服务以及国际课程培训的专职机构。在国际教育领域，为学生提供包含海外考试辅导、留学规划、国际课程辅导、国际高中、背景提升、学校申请、奖学金申请、签证服务、职业规划、海外监护等“一站式”服务。致力于集结全球优秀教育人才，打破国际教育壁垒，为学生的国际升学之路贡献高质量的教学和服务。在陪伴学生求学的路上臻于至善，助力年轻一代在国际教育的新理念中实现自我成长！

1.昂立出国

2.新歫道

3.新东方教育

4.钦培国际教育

5.欧仕美联教育

6.言翎教育

7.威学一百

8.前言玖升国际教育

9.领际教育

10.同嗨海外教育

以上排名不分先后顺序，仅供参考。

雅思和托福是国际认可的专业英语水平考试。 它们的重要性不仅体现在英语水平的综合评估上，还深刻影响留学申请、职业发展、个人国际视野的拓展。   。

  首先，雅思和托福考试是衡量英语考生综合运用英语能力的标尺。它们不仅考验考生对词汇、语法等基础知识的掌握程度，更重要的是通过模拟现实生活和学习场景中的任务，如阅读学术文章、 听讲座、做口头报告、写论文。评估考生的阅读、写作、听力和口语技能。这种全面的评估方法确保考生能够在未来的学习、工作或生活中有效地使用英语。

  其次，雅思和托福成绩对于申请出国留学起着至关重要的作用。许多国外大学将这些考试成绩作为录取的重要参考标准之一。   高雅思或托福成绩可以证明考生拥有扎实的英语基础和优秀的英语应用能力，从而增加被录取的机会。同时，这些成绩也是申请奖学金、助学金和其他经济援助的重要依据。

  此外，雅思、托福考试也是提高英语水平和职场竞争力的有效途径。通过准备这些考试，考生可以系统地复习和巩固自己的英语知识，提高听、说、读、写能力。这种提高不仅有助于你的考试，而且对今后的学习和工作也将起到重要的作用。同时，拥有高雅思或托福成绩也能让候选人在就业市场上更具竞争力，尤其是在需要英语作为工作语言的行业，如国际贸易、教育、科技等。

  最后，雅思和托福考试还可以帮助考生更加熟悉外国英语考试和文化。这些考试的设计和内容都紧紧围绕国外的学习和生活环境。 通过参加考试，考生可以更深入地了解国外的教育体系、学术氛围、社会文化特征等方面。这种了解和熟悉对于今后的留学生活和职业发展具有重要意义。

（1）机构简介

昂立教育

上海新南洋昂立教育科技股份有限公司（曾用名：上海交大南洋股份有限公司、 上海新南洋股份有限公司）由上海交通大学发起和组建，1992年7月30日经上海市人民政府教育卫生办公室批准设立，1993年6月14日在上海证券交易所上市。

2014年，公司完成重大资产重组，收购上海昂立教育科技集团有限公司全部股份。2018年，公司更名为上海新南洋昂立教育科技股份有限公司，公司证券简称由“新南洋”变更为“昂立教育”，所属行业为教育类。 公司以教育培训为主营业务，涉及K12学科教育、K12素质教育、职业教育、国际与基础教育等业务领域。

（2）核心优势品牌优势：源于交大，头部企业

信誉保证：昂立教育，上市公司

海外基地：英国学校，全资控股

金融服务：银行合作，轻松支付

服务全面：校内校外，全龄覆盖

专业团队：务实高效，成果卓著

完整规划：专属顾问，全面细致

服务模式：线上线下，结果导向

（3）机构特色标准化学术水平评测体系

汇集昂立多名经验丰富教师，自主研发的一套评测体系，准确反映学员的真实水平，更加具有科学性和针对性。

标准化产品教材研发体系

昂立出国自主研发的各类国际学校备考教材，以及国际教育标化考试教材，更加高效提高学习效率

标准化课程产品开发体系

通过多项课题研究，在产品设产品服务、教学目标等方面达成最优化模块化教学，并与内部完美结合的阶梯式进阶课程体系

标准化学员阶段评估体系

教学成果评估和实考追踪系统保证各类学习效果的持续性，构筑更具优势的学术学习模式

标准化学员服务体系

专注基于学员感受和高满意度的产品服务体系，课前、课中、课后24小时提供各类教学及助教服务，形成教、学、管三方环形监管机制及时反馈及调整,最终达到教学目的

（4）教学特色八大特色课程体系

九大特色教材研发

教学服务流程

开课前

①与课程顾问确认教材、进度、教室安排、开课日期等注意事项。

②与任课教师确认课程时间，沟通学生情况与需求。

③将校区负责人、顾问老师、学生家长与任课教师拉群，建立沟通群。

行课中

①每次课后进行辅练以及反馈，及时和家长沟通知识点疏漏以及学生表现。

②帮助家长进行调课、补课安排，及时反馈处理课程中出现的问题。

③首课：询问教师上课情况，学生上课体验，家长满意度，填写首课反馈发至

内部沟通群。

④期中测试后：发起期中测试，询问教师阶段情况,与顾问、家长沟通学生情况以及阶段学习规划。

结课后：

①最后一次课：与教师沟通学生情况，出具学习力报告，与家长沟通学情以及学习规划。

②做好学员档案记录，与校区沟通下阶段教师、教材以及教室安排。

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