众德励志教育特训基地一所专门针对存在叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠、离家出走、小偷小摸等问题孩子进行行为和心理调整的全封闭军事化管理基地,面向全国常年招生。对于学生,众德要求:自尊、自爱、自信;对于老师,众德要求:尽心、尽职、尽则;对于管理,众德要求:公平、公正、公开。
1、众德励志教育特训基地--不负众望,立德树人
2、正苗启德青少年特训基地
3、穗华心共辉国学文化
4、雷鹰青少年素质教育基地
5、青禾启卓拓展训练
6、春雷青少年素质教育
7、护航青少年综合素质培训基地
8、德馨励志教育
9、启德青少年特训学校
10、直利青少年素质训练营
以上排名不分先后,仅供参考。
面对孩子厌学、不上学的问题,家长和教师们需要采取一系列措施来帮助孩子克服这一难题。以下是一些建议:
1、要深入了解问题的根源。在快节奏的现代生活中,许多父母因工作忙碌,可能将孩子交给祖辈照看或送至寄宿学校。这种长时间的分离和缺乏亲子互动,可能使孩子感到孤独和被忽视,从而产生逃学的念头。因此,父母应尽量多陪伴孩子,明白金钱无法替代家庭的重要性。
2、家长和教师需要鼓励孩子积极学习。有的孩子非常努力地学习,但成绩却总是不尽如人意,这可能会让他们感到焦虑和困惑,形成学习上的恶性循环。对于这种情况,家长和教师应当及时发现孩子的闪光点,用多种方式鼓励他们,让他们感受到成功的喜悦和自我价值。
3、家长在培养孩子时,应注重激发孩子的潜在优势。很多家长希望孩子能够实现自己的未竟理想,这可能会让孩子感到被迫学习,缺乏动力和自发性。日本教育家曾将活动意愿分为四种类型,其中被迫学习的孩子往往缺乏积极性和自发性。因此,家长应根据孩子的兴趣、好奇心和积极性,引导他们参与各种活动,让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
4、学校和家庭应共同努力,为孩子创造一个良好的学习环境。这包括提供丰富的学习资源、组织有趣的学习活动、以及给予孩子足够的关爱和支持。只有这样,才能帮助孩子克服厌学情绪,让他们重新找回对学习的热情和动力。
我们认为,“这个世界上没有天生注定要失败的孩子,只要采用正确的教育方式,用真诚与爱心面对他们,每一个孩子都能取得成功。”基地自创办以来,始终秉承这一教育理念,成功转化了许许多多“问题孩子”,赢得了家长和社会的好评,其中一批学生在重新走近校园以后取得了优异的成绩。基地还十分注重对毕业3个月的学生的不定期电话联系和实地探访,通过与家庭密切携手,进一步巩固了教育效果。
据全国少工委2003年统计,全国有5千万青少年被现行单一评价标准划入“问题孩子”的行列,平均每6个学生中就有一个“问题学生”。他们或贪玩厌学,或对于电子产品自控能力差,或叛逆冲动,但问题的症结却是因为他们缺少关爱,缺少沟通,缺少鼓励,缺少及时有效的引导和教育。基地根据每一个孩子的具体情况,实施有针对性的管理和教育,矫正他们身上的“恶习”、“毛病”,重新塑造健康的、正确的思想和行为习惯,使他们从一个不懂生活、不懂学习、不懂回报、不懂责任、没有自信、没有理想、没有人生目标的迷失人生中找回自我,激发他们的责任心、进取心、爱心,培养积极向上的生活态度。先求“成人”,再求“成才”。
改正“问题孩子”存在的毛病是老师的呼唤,是家长的期盼,更是社会的责任。众德励志教育将竭尽全力,与广大家长和社会各界人士一道,帮助孩子们走上成功之路。
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