志德学校是专注于帮助12-18周岁不上学或学习困难的青少年重返校园、健康成长。学校秉承 “没有教不好的孩子，只有未找到的方法” 的教育理念，通过行为矫正、心理赋能、学业回归三位一体的科学教育模式，帮助孩子重塑自信、激发学习动力，最终实现 “让孩子恢复正常上学” 的核心目标。学校汇聚了心理学、教育学、社会学领域的专家团队，采用封闭式管理+个性化辅导的方式，结合军事化训练、心理疏导、家校共育等科学方法，已累计帮助5000+名学生成功回归校园，家长满意度高达99%。

　　1、志德素质教育

　　2、博智心理咨询疏导基地

　　3、德馨励志教育

　　4、正苗启德励志教育

　　5、穗华心共辉教育

　　6、青禾教育

　　7、宇凰青少年潜能成长基地

　　8、雷鹰青少年素质教育基地

　　9、启德青少年教育训练基地

　　10、护航青少年综合素质培训基地

　　以上排名不分先后，仅供参考。

随着互联网的普及，青少年网瘾问题日益凸显，其危害不容忽视。青少年期本是身心迅速成长、三观逐步形成的黄金时期，然而过度沉溺于网络世界却可能带来一系列严重的后果。

首先，网瘾青少年容易迷失自我，混淆现实世界与网络世界的界限，导致社会角色的混乱。他们可能在网络中寻求虚拟的满足感和成就感，却忽视了现实生活中的责任和义务，甚至对自身的身份和价值产生怀疑。

其次，网络信息的复杂性对青少年的三观产生了不良影响。青少年在接触网络时，往往难以辨别信息的真伪和优劣，容易受到不良信息的诱导和侵蚀，从而扭曲了他们的世界观、人生观和价值观。

再者，学习挫折是青少年网瘾的一个重要成因，也是其危害之一。许多青少年因为在学习上遇到困难或挫折，转而在网络中寻找慰藉和成就感，结果却陷入了恶性循环，导致学业成绩进一步下滑，对未来的规划和目标更加迷茫。

最后，网瘾对青少年的身体健康造成了严重的损害。长时间面对电脑屏幕，缺乏运动和休息，导致青少年的日常生活规律被打乱，饮食不健康，体重下降，睡眠质量差，身体逐渐变得虚弱。这不仅影响了他们的生长发育，还可能引发一系列健康问题。

因此，青少年网瘾问题亟待引起社会的高度重视和关注。我们需要共同努力，采取有效措施，引导青少年正确使用互联网，避免陷入网瘾的泥潭。

学校优势：

权威资质，保障效果

经政f部门批准成立，符合国家《专门学校建设意见》政策要求。

“无效退款”承诺，签订协议保障学生回归校园。

科学教育体系

“4+2+1”全方位支持：4类教师（军事教官、班主任、生活老师、任课老师）+2类专家（心理咨询师、心理专家）+1项长期家庭教育指导。

“六维成长体系”：行为习惯培养、学习动力激发、自信心重建、家长同步成长、思维调整训练、自我管理能力。

家校协同，双轨成长

学生端：封闭式矫正训练，针对性解决行为与心理问题。

家长端：每周2次线上家长课堂，提升家庭教育能力。

无标签教育，领袖培养

拒绝“问题孩子”标签，培养自信、韧性、乐观、希望、感恩的领袖型人格。

高成功率，口碑保障

5000+成功案例，家长满意度99%，提供90天免费复训保障。

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