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江门高中辅导机构哪个好
2021-05-11 14:52:43

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对于中学开始学习历史,其实我们国家的学生来说应该多关注下历史,学习历史才能更加热爱自己国家,中华五千年上下文明,所以历史的考试也是学生在初高中要必须学好的课程,我们来看下对于中考的学生如何复习历史。

本科目为材料分析科目。命题的主要目的是:一、考察学生对隋朝大运河、皇帝暴政、隋朝灭亡等基本知识的掌握情况;其次,通过阅读题名材料,分析材料中的史实和作者的主观看法,考察学生阅读、分析史料的能力;第三,通过分析作者的观点,考察学生分析问题的能力


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  两段碑文反映了隋朝对大运河的挖掘及其影响,两位作者从不同角度阐述了自己的观点。

本题目要求学生阅读短文的两段文字,然后总结两位作者关于隋代开凿大运河的基本观点,并说明他们观点一致的原因。所以学生回答这个问题,首先要搞清楚材料中反映的客观史实(大运河的发掘及其影响)和作者的主观看法(对大运河发掘的态度)。其次,开凿大运河的目的;大运河对时代和后世的影响;从大运河的历史地位等。第一,隋朝修建大运河的目的要从两方面的关系进行理解,一种是封建社会皇帝最大,另外是大运河的开通对于当时的经济和人文产生的影响大运河开通后,他迫不及待地多次乘船游览江都,就说明了这一点。因此,大运河的挖掘是杨迪皇帝暴政的体现。第二,大运河的开挖和杨迪皇帝的江都之行都消耗了大量的人力和财力,大大增加了人民的负担,以至于大运河建成后的第二年爆发了农民起义。隋末农民起义浪潮中,隋死了。所以,人们说隋死在这条河里是有道理的。结合各州县转运来解决。皇帝逆潮流而动,这是不可能的事,这是隋朝灭亡的原因。

大运河的挖掘极大地促进了南北经济交流。在漫长的历史时期,它占据了南北交通大动脉的地位。它在古代运河中名列第一,在世界历史上熠熠生辉。虽然大运河的开挖有增加人民负担的一面,但对于任何重大工程来说都是不可避免的。有关更多初中文化课的问题欢迎家长朋友问京翰教育的专业老师,会给专业的解答。京翰教育小初高专业辅导二十年的经验,课程体系更完善从根本解决孩子成绩问题。


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