和老师一起听课，掌握重点，在课堂上理解。听课要跟着老师的思路走，没有预习是跟不上的。和老师合作的目的是掌握重点，公共的重点，比如定理、公式、单词、句型，更重要的是掌握自己的重点，掌握自己预习中不知道的东西。事实表明，约50%-60%不预习，约80%-90%预习。打开你不懂的知识，打开理解，研究理解。做一个讲课笔记本。

有效复习的核心是做到五点

1。思考：回忆，回忆，闭上眼睛思考，在脑中播放电影。学生课后需要的是回忆。这个过程很重要，华生、北大学生、培训中心的大部分入学考试都是这样做的。学生每天晚上睡觉前必须安排一些时间回忆。

2。调查：召回是目前联合国教科文组织认可的一种有效的审查方法，也是调查不足的好方法。回想起来，有想清楚的人，有含糊不清的人，有想不起来的人。如果你能想起来，就说明你努力学习了。2~3次之后，我几乎一辈子都不会忘记。模糊的、完全不可想象的是缺失的部分，需要从头学起。

3。看：看课本和课本上的笔记。既要有面子又要有点。这一点既包括课程内容的要点，也包括记忆中的无知和模糊的缺点。

4。写作：永远记住困难和缺点。一定要做好详细的安排，记在笔记本上，复习的时候注意复习这部分内容。做一本复习书。

5。说：是复述。比如，每天重复你学过的东西，每个周末在一周内重复你学过的东西。听说不是真的懂，那是真的懂。2~3个月后记忆力好，概括能力和理解能力提高，表达能力提高，写作能力突飞猛进。此方法用于预览和审阅。

智学教育

刘老师

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