首先，训练孩子学习行为规则。家长要向孩子提出一致合理的行为边界或规则，养成孩子遵守日常生活行为规范的习惯。父母的要求要明确具体，让孩子知道什么该做，什么不该做。家长的要求要一致、惯性，也要配合学校同步教育。比如孩子吃饭的时候，要求坐在桌边，不能乱跑，吃完饭要起来玩。

四川成都儿童自闭症干预训练机构排名[爱迪因]：孩子在日常生活中还应该了解什么？当孩子是对的时候，父母应该怎么做？什么表情？当孩子做错事时，父母该怎么办？是什么样的表情？当孩子能够遵守相关的行为准则时，父母要及时给予孩子鼓励，然后孩子才会逐渐意识到这是对的。当孩子被禁止做不能做的事情时，父母首先要给孩子一个严肃的表情，然后引导他做另一件可以做的事情。当孩子这样做的时候，父母应该及时给孩子鼓励。据360育学网了解，如果不能对孩子的行为要求太严格，会压抑你的主动性和积极性，违背孩子对自主和自我确认的渴望。如果你不控制自己，你就不能放开自己。你应该让孩子在轻松的环境中逐渐约束自己，养成更好的学习行为规则。

四川成都儿童自闭症干预训练机构排名[爱迪因]：培养孩子良好的行为习惯。反复的自控行为可以形成良好的习惯，从而减少自控行为带来的紧张感，使自控行为易于完成和维持。就像上面提到的例子：要求孩子不要随地扔东西。如果他每次都能控制住，将来就会养成不扔东西的好习惯。因此，在现实生活中培养孩子良好的自控行为，对其自控能力的形成具有重要意义。