杭州天下文化艺术教育创立于2009年，毗邻中国知名传媒学府之一——浙江传媒学院，是有12年教育积累的高资质传媒艺术教育机构。目前天下文化开设有编导、摄制、播音主持、表演、录音、空乘、服装表演专业，涵盖影视传媒20余个专业方向，学科体系健全、完整，形成各专业优势互补的局面，来天下可以学习多个专业，符合近年来的学科融合趋势。

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播音主持只能按时间顺序逐句播报。不可能同时播几句，也不可能把后面的话提到前面。广播的言语活动是绝对受时间限制的。听众的听只能根据广播的演讲活动逐步进行，逐句感知演讲内容，最终达到对文章的完整理解。播音主持教程虽然可以让你成为一名专业的播音主持人，但是没有办法让你成为神人。

“连”的作用表现在很多方面。有的机构区分一下，意思就清楚了。有的造成转折呼应，使逻辑严密；有的可以强调重点，明确目的；有的并列分割，使内容完整；有的体现思考和判断，让爱情更生动；有的令人回味无穷，富有想象力，营造意境。从而激发听众和观众在收听收看中的主观能动性，播出才能获得更好的效果。恰当的停止连接只是为了帮助听众和观众更准确、主动、快速地获取有效信息。

一般人读了一篇标点不当的文章，经过反复推敲，就能找出其内容，但如果听一个打断不当的语言节目，就会感到厌烦。这种广播往往会扰乱听者的思维，混淆原本建立在清晰稳定的语言链中的思想感情，抑制记忆。当人们感知文字时，这就是为什么我们需要向你清楚地解释在广播和主持过程中使用“停止-连接”技术的意义。人们倾向于将句子中的单词或短语视为一个整体。一方面，人们习惯于听一个词或短语的意思表达，希望稍作停顿，进行回味和反思。另一方面，说话者也习惯在单词或短语后加上停顿，作为“休止”的区分。播音员的稿件准备在很大程度上是为了让观众听懂，并对稿件进行组合、加工和创作，使书面语言变成适合人们听的、人们喜爱的口头语言。重要的是组合一定要正确。虽然单词和短语有时会被分成一个单位，但句子往往是歧义的，甚至是反义词。

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比如“谴责某国支持藏独”这句话，只要“某国”后面有停顿，整句话就有相反的意思，这在政治上是非常错误的。停的不当导致歧义的例子很多。

例如，哥白尼认为太阳、月亮和星星围绕地球转的理论是错误的。如果把这句话的停顿处理成“哥白尼认为/太阳、月亮、星星围绕地球转/这个理论是错误的”，就会给听众留下如下含义:哥白尼的理论是错误的，他认为太阳、月亮、星星围绕地球转。结果哥白尼成了“地心说”的鼓吹者，句子的原意被错误的广播扭曲了，哥白尼的理论也被否定了。由此可见正确使用停止连接的重要性。

停止连接的正确使用是非常强大的，播音主持教程中提到的停止连接只是其中的一小部分。有兴趣可以多找一些关于停止连接的文章来提高自己的能力。