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我们都知道树立一个目标才会更有学习的动力，但是树立目标不宜过大也不宜过小。下面是我们为大家整理的这篇合理树立目标能够激励自己学习，初中生要树立那些目标，相信对大家会有所帮助。

一、长期目标

初中生应该给自己设定一个长期的目标，这个目标应该尽可能的长久，因为它可以激发起初中生为之奋斗的雄心。长远目标必须明确具体，如：考入清华大学。

初中生一旦确定了长远目标，就要不断强化，朝着目标迈进。初中生在学习中遇到困难和挫折时，会想到清华大学，并会瞬间产生动力。

二、中期目标

长期目标为初中生指引奋斗的大方向，中期目标要高于初中生的现状，这会使初中生有足够的提升空间和不懈的动力。例如，如果想进入清华大学，初中生需要进入重点高中。

而中期目标是对长期目标的分解，也是实现长期目标的阶梯，这样初中生才能更加明确实现长期目标需要做什么。

三、短期目标

有了长期目标的指导，中期目标明确了，具体怎么做，就需要短期目标来落实。短期目标应该限定在初中生能够快速付诸实践的能力范围内，通过一个又一个短期目标的实现来获得成就感。

短期目标的可操作性较强。例如，想要升入重点高中，就必须进入班级前十名。那么，要进入前十，每个题目需要测试多少分，每个题目相对于现状需要提高多少分。以数学为例，数学需要考110分。目前仅能测试90分。制定短期目标的具体方法：初中生需要分析研究，从试卷中找出这20分的提升点。一份数学试卷有多种类型的试题，填空题、选择题等，分析失分的类型和原因，知道自己的不同之处，就可以确定自己的加分方法。

以上是初中生必须知道的三个目标，也是初中生是否受到启发。实际上，初中生有了长远目标的指引，明确了中期目标，短期目标才能付诸行动，一步一个脚印去奋斗，长久目标才能实现。

昆明孔恒教育以课程研发和方法教学为核心，拥有短期培训体系、中长期培训体系、精英教育培训体系等多元化教育教学路径。鼓励并引导中小学生树立乐学、善思、志趣高雅的价值观念，帮助中小学生实现自我激励、自我管理和健康成长，做爱国爱家，自信果敢的未来栋梁。

自成立之日起，十余年来，公司面向西部地区开展了数百场公益讲座，数万中小学生参加并从中受益。

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