大智教育集团——由中国民主促进会会员，济南市十大杰出青年张维东先生于2001年创办——秉持做“公办学校的助手，家庭教育的帮手，素质教育的推手”的办学定位，已成为集高中教育、家庭教育、教育科技为一体的综合性教育集团，在齐鲁大地上，绘就一幅立德树人的大美画卷。20余年砥砺奋进，大智，与中国教育共同成长，肩负帮助学生成长，幸福亿万家庭的使命，一朝踏梦，步履不停！

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1、认知重塑：文化课程的重要性

  首先，艺术类学生应该重新审视文化课程的重要性。 在艺术道路上，专业课程的学习固然重要，但文化课程也占据着不可忽视的地位。 文化课程的表现不仅关系到高考的整体成绩，也是塑造个人综合素质的关键。 因此，艺术类学生应摒弃“重专业、轻文化”的观念，树立正确的学习观念，明确文化课程的目标。

  2、时间管理：专业课与文化课的平衡

  高三时间紧张，艺术生必须在专业课和文化课之间找到平衡点。 制定合理的学习计划，科学安排每天的时间，保证专业课的训练，同时又不忽视文化课的学习。 学习时间管理，高效利用各个环节的时间，将使艺术学生更好地应对双重挑战。

  3、策略调整：有针对性的学习

  学习文化课程需要策略。 艺术学生要梳理自己的知识体系，找出自己的薄弱科目和知识点，制定有针对性的学习计划。 同时，要掌握正确的学习方法，及时总结，加强记忆，提高学习效果。

  4、主动寻求帮助：寻求多方支持

  面对文化课的困难，艺术生不应该独自面对。 积极寻求老师、同学和家长，机购的帮助和支持。 与老师交流学习困惑，与同学互相鼓励学习，与家长分担学习压力，会让艺术生在文化课的道路上更加从容和坚定。

  5、心态调整：信心与坚持

  最后，艺术生要学会调整心态。 面对高考的压力和文化课程的挑战，保持信心和毅力至关重要。 相信自己的潜力，坚信努力终有回报，不断给自己积极的心理暗示，会帮助艺术生在文化课的道路上越走越远。