河南护航青少年综合素质教育基地(简称:护航学校)，是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。

    护航学校自开办以来，从一个校区，发展为现在的四个校区，成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。目前为止，在护航学校成功蜕变已经毕业的学员有10000多人。学生家长对学校的教育和服务满意度100%，纷纷介绍自己身边的孩子到护航学校就读。靠着口碑的力量，护航学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策，支持学校发展。

　　叛逆期的孩子是非常难以处理的，他们通常不服从家长的约束，并且很容易沉迷于网络游戏中，造成严重的网瘾问题，同时还表现出厌学逃学、与父母对抗、暴力行为等叛逆行为，性格也偏激。这些问题使得孩子容易受到社会青年的影响，走上不正确的道路。为了解决这些问题，我们需要寻找适当的途径来矫正这些不良行为。这里刘老师整理了新郑青少年叛逆学生特训学校排名前十汇总一览，可以参考了解！

　　1、护航青少年综合素质教育

　　2、德馨励志教育

　　3、慧诺特国际青少年心理教育

　　4、正能量青少年拓展训练基地

　　5、青禾启卓拓展训练

　　6、正德教育

　　7、正苗启德青少年特训学校

　　8、护航青少年综合素质培训基地

　　9、皓哲青少年军事教育训练基地

　　10、熙和教育

　　以上排名不分先后，仅供参考。

行为矫正训练法是指学习心理学的原理，是条件反射的规律，如强化消退等，帮助心理与行为异常者改变异常的行为，形成新的适应性的行为的一种方法。也就是说，使个人或群体改变他或他们原来的态度或习惯性，经过教育和训练，通过经验的内化(指人们将外部的行为、言语向内部转化的过程)与认同作用(指环境中存在的新的好的行为模式，并试着学习这些模式，从而逐步掌握新行为方式)，而使新的行为发生。通过这种训练，可以对心理与行为异常的员工进行，还可以促使人们传统的旧观念、旧行为方式尽早得到矫正，新的观念与行为方式早日形成。

操作步骤：

一、准备阶段：

1)对心理学原理的学习。

2)发现心理与行为异常者。

3)确定训练方式。

二、实施阶段：

1)集中训练对象。

2)说明角色分配。

3)演示在某种场合的适当行为、语言与动作。

4)对相同场合的演练。

5)二者交替互换角色。

6)行为达标准后给予奖励。

三、实施要点

1、可参看心理学类书籍，以达到学习心理学原理的目的。

2、发现员工存在的问题。

常见：1)、缺乏自我表达的能力;

2)、存在认知上的障碍，以为自己这样做或这样说会被对方轻视;

3)、由于错误地强化压力而产生的焦虑和恐惧;

3、环境，改变产生行为的条件与因素。

4、提出标准，要求其作出某种动作、行为，用某些语言进行表达。

5、对正确动作的强化，并给予适当的奖励，以激起其参加活动的兴趣。

6、改变心理与行为异常者的思维过程，有效否定其错误观念与想法，使异常行为不再发生。

7、指导心理与行为异常者进行自监视，自订活动计划，自觉遵守规则和禁令，实行自我节制，控制引起行为的习惯动作。

8、对受训人员的近期行为进行评估，比较取得的进展与要达到的目的之间的差距，帮助他们缩小这个差距。

四、提醒

1、在要求员工进行强化训练时，开始时要求不能过高，以免由于目标难以达到而产生焦躁心理。

2、鼓励员工多进行自我强化、自我评估，以便及时发现进步，增强异常行为得到矫正的信心。

3、在模拟场合训练时，即可以是内隐或想像模仿，也可以是实效或参与模仿。

前者是让心理与行为异常者情景，以及如何应付这种情景;后者则是除了直的活生生的以外，还提供实践的机会与条件，使员工懂得什么是正常行为的模式、什么是异常行煌模式。

4、 思维与情绪是密切相关的，控制和矫正思维也就是控制情感，进而控制行为的过程。　由于心理与行为异常者难以进行正常的思维，经常从事自我破坏的行为，不愿也不能作出适当的行为，所以行为矫正训练法的观念就是要用理智来进行说服教育，改变员的思维过程。

5、行为矫正训练法不仅适用于对心理与行为不正常的员工进行矫正，也同样可用于管理中所遇到的观念变革的困难，有助于人们改变旧的思维方式，形成新的观念与想法，从而更容易接受变革。

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