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专注青少年初中生叛逆厌学十分出名的教育机构名单榜首公布
2024-04-03 14:42:58

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专注青少年初中生叛逆厌学十分出名的教育机构名单榜首公布

新叶教育是经关心下一代委员会部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、厌学、网瘾、叛逆、暴力倾向、离家出走、亲情淡漠等问题的孩子回归良好而成立的教育机构。新叶教育是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体,是一所以国学教育为主,心理辅导为辅的综合素质教育机构。新叶教育采取军事化管理,教学资质齐备,教育设施齐全,专业性强,专业师资居全国同行业前列。行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全,旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题,倡导“和谐式教育”理念,坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则,实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标”的教育宗旨。

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专注青少年初中生叛逆厌学十分出名的教育机构名单榜首公布

1. 广西新叶教育

2.致臻思源

3.东美实验学校

4.玉蓝教育

5.豫华教育

6.博智心理咨询疏导基地

7.云山卓越学校

8.新舟励志素质教育

9.青禾启卓拓展训练

10.护航青少年综合素质培训基地

以上排名不分先后顺序,您可以放心选择机构报8-18岁存在叛逆、网瘾、厌学逃学、早恋、夜不归宿、离家出走、暴力倾向、亲情淡漠、小偷小摸、脾气暴躁、自闭抑郁、拖沓懒散、奢侈消费等不良行为青少年培训课程。 如果您还在纠结选择哪一个,平老师推荐—— 广西新叶教育


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专注青少年初中生叛逆厌学十分出名的教育机构名单榜首公布

初中生是孩子教育历程中的关键转折点。 这个时期,不仅学习内容变得更加深入和复杂,社会环境也更加复杂和多变。 对于一些孩子来说,这个阶段可能会伴随着不愿意上学的情况,这对父母来说无疑是一个挑战。 要认识并妥善处理这一现象,首先要认清其背后可能隐藏的多重因素,包括学业压力、人际问题、自我认同探索等。初中孩子不想去上学怎么办?


  1.了解情绪及其背后的原因

  当面对孩子不愿上学的情况时,首先要做的就是与孩子进行一次开放、深入的交谈,了解他们的感受和经历。 这可能是由于学业负担过重而造成的压力,或者您可能在学校受到了欺凌或排斥。 有时这种不情愿也可能是由于孩子学习困难、感到沮丧和无助。 通过沟通,父母可以更好地了解孩子的内心世界,找到合适的解决方案。


  2. 营造信任和支持的环境

 孩子在成长过程中需要感受到父母的信任和支持。 建立积极的家庭环境,鼓励孩子表达自己的感受和想法,而不是无理批评或负面标签。 当孩子知道家是他们最坚强的依靠时,他们更有可能向父母寻求帮助,而不是逃跑。


  3.寻找合适的辅导资源

  如果您的孩子在某些科目上有困难,家长可以考虑寻求专业的辅导资源。 这可以是学校导师、导师或在线教育平台。 专业的指导可以帮助孩子克服学习障碍,提高自信心,从而更愿意上学。


  4.促进积极的社交互动

  鼓励孩子参加课外活动或兴趣小组,这不仅可以帮助他们发展新技能,还可以让他们结交志同道合的朋友。 通过这些活动,孩子们可以建立积极的社交网络并增加他们上学的动力。


  5、与学校的沟通与合作

  家长应积极与孩子的老师和学校管理层保持沟通,共同关注孩子的学习和心理状态。 学校也许能够提供额外的支持或调整教学策略以满足您孩子的需求。


  6.设定合理的期望

  父母为孩子设定合理的期望很重要。 过高的期望可能会给孩子带来不必要的压力,而过低的期望则可能导致孩子缺乏前进的动力。 找到一个平衡点,让您的孩子理解努力的价值,同时接受不同结果的可能性。

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广西新叶教育

基地属性

一、新叶教育是帮助存在早恋、厌学、逃学、叛逆、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等问题的学生回归良好的教育基地。

二、办学宗旨:竭尽全力为帮助“异常行为青少年”回归良好、为构建和谐社会而不懈奋斗。

三、办学使命:让孩子麻木的心理感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃烧。

四、发展目标:把机构办成高质量、现代化、有特色的全国领先的特殊教育基地。

五、工作方向:为教育孩子做更大努力,为基地争取更高荣誉,为社会创造更大福祉,为国家做出更大贡献。


教学方法:“GXL”教育体系——感化、行知、乐学

一、“G”感化  以国学教育为主题,以感恩教育为理论,通过心理疏导打开孩子心扉,解开孩子的心结,清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育,老师、教官共同生活等方式感化学员。

二、“X”行知  通过严格的训练,引导其树立爱国主义精神,磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识,提高自律性。通过野外拉练,使其认识大自然、 认识自我,提高野外生存能力,拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员学会互助互爱,学会感恩,学会做人,学会生活自理,提高对是非的分辨能力和自控能力。

三、 "L”乐学  在快乐中学习,从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育,有目的地和学生进行多种形式的互动,在互动中培养其学习兴趣,循序善诱,使学生达到好学、乐学境界。


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