1.护航青少年综合素质培训基地

2.青禾教育

3.正徳教育

4.国启青少年叛逆教育学校

5.志赢成长过渡期青少年素质特训营

6.兴华励志教育

7.澄心青少年矫正专门学校

8.纽特教育

9.心海岸素质教育

10.俭德教育

以上排名不分先后！仅供参考！

叛逆期，孩子们正处于自我认知的转变阶段，对于家庭、学校乃至社会的价值观与规则产生了新的质疑与挑战。那么，这一时期孩子需要纠正的究竟是什么呢？

首要之点，孩子需要纠正的是他们自身的情绪控制。叛逆期时，孩子的情感变化迅速而复杂，这需要他们逐渐学习并锻炼其自我控制力，逐渐理清自我情感的正确方向。他们的目标不应该是肆无忌惮地追求自己想做什么，而应该逐步理解并掌握如何处理自己的情绪和情感。

其次，他们需要纠正的是对社会的认知。叛逆期是一个对自我认知和价值观进行重塑的时期，孩子在这个阶段开始对社会、对人生有了新的认识和解读。这需要他们接受和适应社会的规则和价值观，而非单纯地反对或挑战。这是一个对社会的认知和接受过程，他们需要学会尊重和理解社会规范和规则，而非简单地否定和抵制。

再者，孩子还需要纠正的是对家庭的期待和依赖关系。叛逆期中的孩子可能会产生强烈的独立欲望，试图脱离家庭的庇护，建立自己的独立空间。但在这个过程中，他们也需要明白家庭的重要性和家庭的期待。他们需要学习如何适当地处理家庭关系，以更成熟的态度对待家庭的依赖与支持。

总的来说，叛逆期孩子要纠正的不仅是外在的言行举止和社会规则，更重要的是内在的情感和认知方式。这是一个成长的必经之路，是孩子们建立自我价值观和社会认同的过程。他们需要逐渐学习如何理解和接受社会规范、尊重家庭期待、掌握情绪控制技巧等。这些方面的改进与提高将有助于他们更好地成长为独立、有责任感、有社会意识的个体。

第一方面，我们开设的课程基础课程，心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

第二方面，室内外拓展训练，以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

第三方面，一对一深度心理交流和团体心理辅导，主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。