龙熙教育研究院结合优秀的管理体系、课程体系、专家库资源以更高的维度办学,重新定义专门教育,立志成为全国专门教育行业的标杆。具有严重不良行为的9-17岁孩子,比如顶撞父母、逃学厌学沉迷游戏、打架斗殴、小偷小摸、交友不慎、夜不归宿、心理抑郁、自卑自闭、双向情感障碍、早恋、飙车、自残行为等。
惠州十大排名全封闭式孩子叛逆管教学校名单一览
1.龙熙教育
2.青禾教育
3.正徳教育
4.国启青少年叛逆教育学校
5.志赢成长过渡期青少年素质特训营
6.澄心青少年矫正专门学校
7.护航青少年综合素质培训基地
8.纽特教育
9.心海岸素质教育
10.俭德教育
以上排名不分先后!仅供参考!
惠州十大排名全封闭式孩子叛逆管教学校名单一览
叛逆孩子特训学校通常有以下教育理念:
一、理解与尊重
尊重孩子的个性:特训学校认识到每个孩子都是独一无二的,他们有自己的性格、兴趣爱好和成长节奏。因此,学校致力于尊重孩子的个性差异,不将他们一概而论地对待。例如,对于性格内向的孩子,给予他们更多的耐心和倾听,鼓励他们逐渐打开心扉;对于外向活泼的孩子,提供适当的引导,让他们在发挥活力的同时学会遵守规则。
理解孩子的叛逆:叛逆是孩子成长过程中的一种正常现象,特训学校理解孩子在这个阶段的心理变化和需求。他们明白孩子的叛逆往往是对独立和自主的追求,以及对成人世界的质疑和探索。学校的教育者不会简单地将叛逆视为问题行为,而是试图从孩子的角度去理解他们的内心世界,帮助他们以健康的方式表达自己的情感和需求。
二、行为矫正与习惯养成
纠正不良行为:对于叛逆孩子可能出现的不良行为,如打架、逃学、沉迷网络等,特训学校采取积极的干预措施。通过行为矫正技术,帮助孩子认识到自己行为的后果,并学会控制自己的情绪和行为。例如,采用正面强化和负面惩罚相结合的方法,对孩子的良好行为给予奖励,对不良行为进行适当的惩罚,引导他们树立正确的行为准则。
培养良好习惯:除了纠正不良行为,特训学校还注重培养孩子的良好习惯。这包括生活习惯、学习习惯和社交习惯等方面。学校通过严格的作息时间安排、规范的内务管理和系统的学习计划,帮助孩子养成规律的生活作息、自主学习的能力和良好的人际交往技巧。例如,每天安排一定的时间进行体育锻炼和阅读,培养孩子的健康生活方式和学习兴趣。
三、心理疏导与情感支持
专业心理辅导:叛逆孩子往往伴随着各种心理问题,如情绪不稳定、自我认知偏差、人际关系紧张等。特训学校配备专业的心理辅导老师,为孩子提供个体心理咨询和团体心理辅导。心理辅导老师通过与孩子的深入交流,了解他们的心理状况,帮助他们解决心理困惑,提高情绪管理能力和自我认知水平。例如,采用认知行为疗法、沙盘游戏等心理治疗技术,帮助孩子调整心态,树立积极的人生态度。
情感支持与关爱:在特训学校中,孩子能够感受到来自教育者的关爱和支持。学校的老师和工作人员以真诚的态度对待每一个孩子,关心他们的生活和学习,给予他们鼓励和肯定。这种情感上的支持可以让孩子感受到温暖和安全感,有助于他们建立良好的人际关系和自信心。例如,当孩子在学习或生活中遇到困难时,老师及时给予帮助和指导,让他们感受到自己不是孤单的,有人在乎他们的成长和发展。
四、综合素质培养与未来发展
注重综合素质培养:特训学校不仅关注孩子的行为矫正和心理疏导,还注重培养他们的综合素质。这包括道德品质、文化素养、社会实践能力等方面。学校通过开展各种主题教育活动、社会实践和文化艺术活动,丰富孩子的课余生活,提高他们的综合素质。例如,组织孩子参加志愿者活动、参观博物馆、举办文艺演出等,让他们在实践中学习,培养他们的社会责任感和团队合作精神。
关注未来发展:特训学校的教育目标不仅仅是解决孩子当前的叛逆问题,更关注他们的未来发展。学校为孩子提供职业规划指导和升学辅导,帮助他们明确自己的人生目标和发展方向。例如,根据孩子的兴趣爱好和特长,为他们推荐适合的职业方向,并提供相关的职业技能培训;对于有升学需求的孩子,提供学习方法指导和考试辅导,帮助他们顺利进入更高层次的学校学习。
班级类别:
龙熙教育研究院设有基础班和志高班。
新学生入学后直接进入基础班,举行热烈而真诚的欢迎仪式,为孩子配备心理老师,班主任老师和天使伙伴,24小时对新学员陪伴和引导。该班级以军事训练和心理辅导为主。通过适宜的军事训练,调整孩子原来日夜颠倒、不按时吃饭等不良的生活习惯和培养遵守规则的意识,通过内务训练培养孩子基本生活能力通过心理辅导来让孩子尽快适应新环境。基础班考核合格后,可申请进入志高班。
学校组织热烈隆重的升班仪式迎接基础班的孩子升入志高班。志高班以课堂学习为主,辅以适度的体育运动。在课堂上学习为人处世的道理,在生活小事中力行课堂上学到的学问,知行合一修正自己。 同时开设心理课、法律课、国学课、硬笔书法课软笔书法课,舞蹈课、音乐课、绘画课、兴趣课堂等。每周一次评选进步之星、阅读之星、文明宿舍、明星学员、经典之星、光荣榜分享、国旗下演讲等活动,鼓励孩子们树立目标,全力达成。
家校共育:
定期举办家长会,与家长及时沟通和互动,让家长及时了解孩子的成长情况,并积极配合学校的各种活动,开设家长课堂,让家长通过家庭教育指导师的指导,系统学习传统文化、婚恋课程、亲子课程等,这样在孩子从龙熙教育社会工作服务中心学校毕业回归家庭时,能更好的支持孩子的成长。
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