学校动态  >  广东排名好的十大语言发育迟缓康复学校名单介绍
广东排名好的十大语言发育迟缓康复学校名单介绍
2024-08-26 09:55:04
前言


大米和小米由南方都市报前首席记者姜英爽(大米)创办于2014年9月。最初以公众号“大米和小米”为中国自闭症谱系障碍人群家庭科普干预知识、公共倡导。2016年9月,大米和小米在深圳成立了第一家儿童康复中心,汇集中国大陆、中国香港、中国台湾和美国、日本、新加坡等国家和地区的专业团队,迅速在家长群体当中获得广泛赞誉,康复效果得到广泛认可。至今,已有上万名儿童经过大米和小米的干预康复,获得了进入普通学校的机会,大大减轻了成千上万家庭的负担。


banner1.png


广东排名好的十大语言发育迟缓康复学校名单介绍

1.大米和小米

2.开星果儿童成长中心

3.幸福家庭

4.康语儿童智能康复中心

5.迪萨康复中心

6.优道言语

7.启心之翼特殊儿童服务中心

8.雅恩辅育

9.小飞鱼

10.爱迪因儿童康复教育

以上排名不分先后!仅供参考!

语言康复师.png

广东排名好的十大语言发育迟缓康复学校名单介绍

宝宝语言发育迟缓是许多家长在育儿过程中可能会遇到的问题,它指的是幼儿在语言发展过程中,语言表达能力或理解能力明显落后于同龄儿童的正常水平。

这一现象在现代社会中并不罕见,而且多数情况下,随着孩子的成长和语言环境的改善,语言发育迟缓的问题会逐渐得到缓解。

对于家长而言,了解语言发育迟缓的相关知识,及时采取措施进行干预,是非常重要的。

什么是宝宝语言发育迟缓?

语言发育迟缓,又称语言障碍,是指儿童在语言发展阶段,其口头表达能力或语言理解能力未能达到与其年龄相应的正常水平。

可能是由于多种因素导致的,包括但不限于听力障碍、智力发育问题、中枢神经系统疾病、自闭症等。

当家长发现孩子的语言发育明显滞后时,应及时关注并寻求专业帮助。

语言发育迟缓的表现

语言发育迟缓的表现多种多样,主要包括以下几个方面:

1. 词汇量不足:语言发育迟缓的一个显著标志。通常,一周岁左右的宝宝可以说叠声词,两周岁可以说简单的词组,三周岁可以说完整的句子。如果孩子的词汇量明显低于同龄儿童,可能是语言发育迟缓的信号。

2. 发音不清:语言发育迟缓的儿童常出现发音不准、口齿不清的情况,有时语序也会颠倒,使得他们的语言表达难以被理解。

3. 理解力差:孩子对父母的指令无法执行或对问题的反应缓慢,也可能是语言发育迟缓的表现。这表明他们的语言理解能力有待提高。

4. 社交障碍:除了语言问题,孩子还可能在社交互动中表现出困难,如不愿与人交流,缺乏眼神接触等。这可能是语言发育迟缓导致的社交技能缺失。

语言发育迟缓的原因

语言发育迟缓的原因复杂多样,主要包括以下几个方面:

1. 听力障碍:听力是语言发展的基础,听力障碍会直接影响孩子的语言学习。如果孩子的听力受损,他们将无法有效地接收和处理语言信息。

2. 智力发育问题:智力低下或中枢神经系统疾病可能影响孩子的语言理解和表达能力。这些疾病可能导致孩子的认知能力和语言处理能力受限。

3. 自闭症:自闭症患儿除语言发育迟缓外,还常伴有社交障碍和重复刻板行为。自闭症是一种复杂的神经发育障碍,对孩子的语言和社会交往能力产生深远影响。

4. 遗传因素:部分语言发育迟缓可能与遗传有关,如父母说话较晚的孩子也可能出现类似情况。这表明遗传因素在语言发育中可能扮演一定角色。

5. 语言环境不良:缺乏良好的语言环境,如家长与孩子交流少,也可能导致语言发育迟缓。语言环境的质量对孩子的语言发展具有重要影响。


实证有效的康复干预体系.png

大米和小米

学校优势:

大米和小米拥有专业的管理和专家团队,汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等,包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会,开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系,指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人,包括海归博士2人,海归和本土硕士80余人,本科率达72%;行为分析师(BCBA)、副行为分析师(BCaBA)近百人,持证言语治疗师、职能治疗师数十人。

以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内首个拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础,以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标,通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务,助力不同地域、经济条件的家庭,提升孩子的社交能力。

RICE干预康复体系

国内首个拥有自主知识产权的自闭症干预康复体系

以社交为核心,以建立良好关系和有效沟通为基础,重塑孩子的社交本能。

评估儿童的优势与不足,扬长不避短,从儿童最具发展潜力的能力出发,设计适合他的全套方案。

根据动态的康复干预和特殊教育方案,在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作,针对性加入言语治疗(ST)和作业康复(OT)。

激活康复师和家长的良好互动,着眼于家庭的长久成长,机构与家庭全情投入,一切以儿童的康复和发展为核心目标。

环境1.png

结语

以上是张老师对于广东排名好的十大语言发育迟缓康复学校名单介绍相关介绍。有需要进一步了解大米和小米发育迟缓,发育障碍,智力障碍,自闭症(1-10岁)语迟,不会说话,口吃,构音发音障碍(1-12岁)感觉统合,大运动、手眼协调、注意力训练(1-12岁)幼儿园融合,社交小组集体课,幼小衔接班(3-7岁)小学学习困难,读写障碍,多动症,学龄支持(6-10岁)的学员,可以通过在线咨询或留下位置和联系方式也可以拨打电话进行一对一沟通!



联系方式
咨询电话:18595510662
联系老师:张老师
QQ咨询: