护航青少年综合素质教育基地(简称:护航学校)，是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。

1.护航青少年综合素质培训基地

2.青禾教育

3.正徳教育

4.国启青少年叛逆教育学校

5.志赢成长过渡期青少年素质特训营

6.澄心青少年矫正专门学校

7.青少年行为矫正

8.纽特教育

9.心海岸素质教育

10.俭德教育

以上排名不分先后！仅供参考！

导致孩子叛逆的原因确实多种多样，主要包括以下几个方面：

一、生理因素

身体快速发育

青春期是孩子身体快速发育的时期，身高、体重迅速增长，性器官逐渐成熟。这种身体上的巨大变化会让孩子感到困惑和不安，他们可能会对自己的身体形象产生不满，或者对性的好奇和困惑引发情绪波动。例如，女孩子可能会因为身体发育而感到害羞和不自在，男孩子可能会因为声音变粗、长出胡须而感到焦虑。

身体发育也会影响孩子的睡眠和食欲，进而影响他们的情绪和行为。例如，生长激素的分泌可能会导致孩子晚上睡眠不足，白天容易疲劳和烦躁。

大脑发育不平衡

青春期孩子的大脑发育不平衡，负责情绪和冲动控制的大脑区域（如前额叶皮质）发育相对滞后，而负责情绪反应的大脑区域（如杏仁核）发育迅速。这使得他们在情绪管理和冲动控制方面存在一定的困难，容易出现情绪激动、冲动行为等叛逆表现。例如，孩子可能会因为一点小事就大发雷霆，或者做出一些冒险的行为而不考虑后果。

二、心理因素

自我意识增强

随着年龄的增长，孩子的自我意识逐渐增强，他们开始更加关注自己的内心世界和外在形象，渴望独立和自主。他们希望被当作成年人对待，有自己的决策权和选择权。当父母和老师仍然把他们当作小孩子来对待时，他们就会感到不满和反抗。例如，孩子可能会对父母的唠叨和管束感到厌烦，认为自己已经长大了，可以自己做决定。

自我意识的增强还会让孩子更加关注他人对自己的评价，他们希望得到同伴的认可和尊重。在这个过程中，他们可能会模仿同伴的行为和价值观，甚至为了迎合同伴而做出一些叛逆的行为。例如，孩子可能会因为同伴都穿某种款式的衣服而要求父母给自己买，或者因为同伴都喜欢某个明星而疯狂追星。

寻求身份认同

青春期是孩子寻求身份认同的关键时期，他们开始思考自己是谁、自己想要成为什么样的人。在这个过程中，他们可能会尝试不同的角色和行为方式，以探索自己的兴趣爱好和潜力。如果父母和老师对他们的尝试不理解或不支持，他们就会感到沮丧和反抗。例如，孩子可能会对某种艺术形式或运动项目产生兴趣，但父母认为这些爱好会影响学习而加以阻止，孩子就会产生叛逆情绪。

寻求身份认同还会让孩子对权威产生质疑，他们不再盲目地接受父母和老师的教导，而是开始思考这些教导是否适合自己。如果他们认为父母和老师的观点不合理，就会提出自己的看法和主张，甚至与父母和老师发生冲突。例如，孩子可能会对学校的规章制度或社会的价值观提出质疑，认为这些规则不公平或不合理。

第一方面，我们开设的课程基础课程，心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

第二方面，室内外拓展训练，以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

第三方面，一对一深度心理交流和团体心理辅导，主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

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