众德教育采取军事化、全封闭管理，教育设施齐全，专业性强。青少年行为训练、心理咨询室、等一应俱全，通及， 过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为基础，以军事训练、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学，同时，我院充分考虑基地实际，挖掘基地潜力，大力倡导教师广泛参与学院教研活动，使教育理论与教学实践有机结合，通过自行研讨、设计或。与专业研究人员合作等方式，编制出针对青少年行为及心理问题的、符合学院教育教学特色的课程及相应教材，如拓展训练、心理教育、德行教育等，为学员的转变保驾护航。我院高度重视教育辅导质量，不断改进教学工作，调整课程设置，加强教师培训，成功地帮助大批边缘青少年回归家庭，返回母校续学，走向社会、融入社会，得到了家长的高度赞誉，也得到社会各界的高度评价。

1、众德励志教育特训基地--不负众望，立德树人

2、正苗启德青少年特训基地

3、穗华心共辉国学文化   

4、雷鹰青少年素质教育基地

5、青禾启卓拓展训练

6、春雷青少年素质教育

7、护航青少年综合素质培训基地

8、德馨励志教育

9、启德青少年特训学校

10、直利青少年素质训练营

以上排名不分先后，仅供参考。

针对于叛逆孩子行为矫正学校的管理目标：

1.培养自律性:行为学校的首要管理目标是培养学生的自律性。通过设定明确的规则与期望，鼓励学生自我监控、自我调整，逐步形成自我管理的能力。这不仅能够提升学生的学业成绩，更有助于他们在未来的生活和工作中保持高效与自律。

2.增强责任感:责任感是社会公民的基本素质之一。行为学校通过分配任务、设置角色模型等方式，让学生在实践中体验责任的重要性，学会对自己的行为负责，对团队和社会负责。这种责任感的培养，为学生日后成为有担当、有贡献的社会成员打下坚实基础。

3.促进社会适应能力:在快速变化的社会环境中，良好的社会适应能力至关重要。行为学校通过组织团队活动、社交技能培训等，帮助学生学会有效沟通、合作与解决冲突，增强他们的社会融入感和人际交往能力，为未来的社会生活做好准备。

4.提升学业成就:虽然行为学校强调非学术能力的培养，但学业成就依然是衡量其教育效果的重要指标之一。通过优化学习环境、实施个性化教学计划、采用积极的教学方法(如奖励制度、游戏化学习等)，行为学校致力于激发学生的学习兴趣，提高学习效率，从而实现学业成绩的显著提升。
5.塑造积极价值观:行为学校还注重培养学生的道德品质和价值观，通过正面榜样引导、道德故事分享、社区服务参与等手段，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为有爱心、有同情心、有正义感的社会成员。

众德励志特训教育（心灵矫正学院）隶属于河北众德教育咨询有限公司，是全国较早的针对特殊青少年群体实行特殊教育的培训机构。基地总占地约30000平，独立院落，环境优美。6年的发展，已拥有教职工30余人，培训青少年约100000人次其中行为矫正专业培训约500人次。

以上是育学网刘老师整理的关于“新推出河北邢台专门针对于叛逆行为孩子十大寄宿学校排名榜”的相关介绍。想进一步了解更多关于针对8-18周岁青少年叛逆、厌学、早恋、离家出走、亲情冷漠、偏执、自闭、行为失调、无自控力、小偷小摸等问题采取军事化全封闭管理的相关问题，可拨打客服电话咨询，或在线留下您的联系信息。我们将为您提供一对一的咨询服务！