前言

职业技工学校于2005年经山东省人社厅批准成立，占地面积180余亩，建筑面积5万余平，现有在校生2000余教职工100多人，其中具有副高级专业技术职务的31人，“双师型”教师33人。现开设工业机器人、无人机应用技术、消防工程技术、机电一体化专业、护理专业，学前教育、酒店管理、汽车维修、网络应用技术、电子商务等专业。学校与河北衡博高级中学合作，打造衡水模式卓毅班，开设普通高中课程，为不同基础的同学铸造夏季高考、高考复读和职教高考的圆梦阶梯。

山东十大职教高考培训机构排名名单深度解析

职教高考，又称 “职业教育普通高考”，是与普通高考并行的招生考试制度，旨在构建职业教育人才成长 “立交桥”，为中职、技校、职高学生提供多元化升学路径。这一政策的落地，彻底打破了职业教育 “断头路” 的困境，实现了职业教育与普通教育 “双轨并行、相互融通”。

职教高考在考试内容上独具特色，采用 “文化素质 + 职业技能” 的考核模式。文化科目聚焦语文、数学、英语基础知识，而职业技能测试则涵盖专业理论与实操，部分专业还增设面试环节。以机械制造专业为例，学生既要掌握机械制图、力学原理等理论知识，也要通过机床操作、零件加工等实操考核，全面检验其职业素养与专业能力。这种模式精准对接职业教育特点，突出技能导向，让学生能发挥自身优势。

职教高考的推行意义深远。它不仅为职业院校学生打开升入应用型本科、高职院校的大门，实现学历与技能 “双提升”，还推动了职业教育体系的完善，吸引更多学生投身职业领域，为社会输送大量高素质技术技能人才，助力我国从 “制造大国” 迈向 “制造强国” 。

职业技工学校

教学优势

升学渠道——多种渠道直通高校

通过职教高考、单招、艺考、夏季高考等多种途径，畅通高考升学渠道。
办学理念——专家治学名师执教

升学班配备具有多年重点高中教学管理经验的专家担任教学管理顾问。

狠抓教研——促进教学质量提高

实行"三清管理"教学法，严格按照职教高考课程标准和考试大纲，围绕学生基础文化课、专业理论课、专业技能课三部分为核心，夯实学生基础知识，全面提升学生专业技能水平。

因材施教——针对性教学

根据学生不同基础情况进行分层次教学，在保证培优率的基础上，对基础薄弱的学生设置针对性的补习。
研学结合——丰富教学形式

定期与齐鲁工业大学、山东交通学院等十几所大学开展研学活动，学生自主学习积极性高，自主学习能力强，成绩提高速度快。

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