湖南省湘学教育集团旗下有多达十所民办学校，十几家心理辅导教育培训机构。湘学教育集团素质心理辅导学校采取军事化全封闭管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的，合理的，实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆，厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决。作为集团的心理辅导指导更专业，更有效果。

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一个孩子很长一段时间都无法从家庭中感受到最基本的快乐、满足和幸福。你希望她/他如何构想自己美好的未来，你如何有动力成为一个更好的人？孩子们会被强烈的无力感拉入内心的深渊。最后，也许一根稻草会被压下去，拒绝学习可能会成为孩子们的呐喊。

在中国的大中型城市中，有越来越多的人，即厌学和拒绝学习的儿童和青少年。

越来越多的儿童和少年从不喜欢学习而讨厌学习，从不想上学而拒绝上学。无论父母骂得多么残忍，无论老师多么通情达理，无论同学多么热情，他们都无法敞开心扉。厌学和拒绝学习已经成为摆在家庭、学校和社会面前的难题。那么，孩子们是如何厌倦学习的呢？

从父母的焦虑开始

进入小学后，孩子们的成长之争正式拉开帷幕，起跑线的争夺让家长们不得不竭尽全力：每天晚上，他们盯着孩子的作业，立即纠正错误，安排额外的课外练习，严格控制孩子的玩耍时间，特别热衷于各种课外辅导课程，并经常灌输与学习有关的原则，孩子的成绩和表现已成为家长情绪的晴雨表。。。被教育所控制的父母，已经逐渐失去了对孩子最初的爱。

父母们如此焦虑，那么孩子们感受到的是什么呢？

“我讨厌做功课，妈妈每天坐在旁边监督我，还总批评我，一会儿说我慢一会儿说我不认真，烦死了！”

“每次测验考试，一看到我就问：考了怎么样啊？她们根本不关心我这个人，只知道关心我学习！”

“学习不就是不停地做功课和考试！考得好，他们就高兴，考得不好，他们就不高兴！”

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“我总是不能让他们满意，考了99分，妈妈会说你怎么不考个满分啊！”

“我觉得学习好像是爸爸妈妈的事，不是我的事，反正什么都由他们安排、决定，我只要做就好了！”

“考试成绩出来了，妈妈就会问，谁谁谁几分啊，有几个100分啊，就知道比来比去，真讨厌！”

“我跟妈妈说我好累，妈妈说累什么啊，你这个年纪不就好好学习吗，现在轻松以后你后悔也来不及！”

当孩子放学到家，父母问的第一句话就是：“今天考几分啊？第几名啊？最高分几分啊？”这会让孩子也越来越关注结果，小小年纪就充满着竞争感和焦虑感，一旦没有别人好就压力山大；

当孩子状态不好父母还逼着写作业时，孩子对学习仅存不多的兴趣也被磨没了；

当孩子碰到难题不知所措，父母却批评孩子不认真不努力时，孩子的委屈和愤怒转换成的是对学习过程的痛恨；

当孩子考得不好心情低落，父母却一脸嘲讽“谁叫你平时不好好学！”，父母阻隔了情感的流动，孩子已经无法体会到真切的爱。爱是人成长最重要的内在动力，当爱缺失，成长会变得没有方向和力量。

父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后，而这种弥漫性地焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子，让孩子们把学习和痛苦联系在一起，日积月累后，也许孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应。