没有必要通过专业培训来练习口才。中国人有一种“沉默是金”的潜意识，不愿意抓住每一个发言的机会。没有从儿童到大学教育的系统研究（广播和主持除外）。老师只教我们阅读和阅读。大多数时候，老师大声讲话，学生倾听，因为没有系统的知识体系，没有固定的培训机会，自学往往无效，因为好的演讲是练习过的，没有人听过。

雄辩是创造的源泉。口才和写作能力可以相互转化。一个非常好的演讲者可以通过录音写出一篇好文章。作文训练的原则之一是说是写作的基础，从说到写。然而，一些学生擅长写作，书写流利，但他们非常谨慎，需要培训。先写后说也是练习口才的一种方式。写一个提纲并澄清你的想法通常是口头陈述。如果你是一个作家，“读万卷书，写万卷书，像上帝一样”，如果你是一个演说家，“三寸舌头，两排灵巧的牙齿”，你将“打败世界，立于不败之地”。

我们的速度必须基于清晰的发音和整洁的发音。这种训练方法的目的是训练人们拥有聪明的牙齿、准确的发音和清晰的发音。标准普通话是言语训练的必要条件。当然，一些大人物不一定有标准的普通话，但在交流中让人们理解普通话是一项非常重要的内容。注意句子的起伏。当演讲像一首强劲的音乐一样开始时，很难不成功。相互作用反问句和盘问都是激发听众思维、提高演讲质量的方法。忘记原稿时，尽量用流畅的语言跟随过去，向下拾起原稿。不要因为记不住下一句话而被困在那里。

首铭口才培训

刘老师

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