1、感觉训练。孩子特别挑食，只吃几个喜欢的菜，睡不好觉。老师一开口就可以开口发“A”音，但是发音是断断续续的，也就是说气流不能用。每天，老师都坚持带孩子们做一些关于教室气流的事情。

成都自闭症感统训练机构排行榜[爱迪因]：2、例如：跑步、蹲姿、腹压、仰卧起坐等训练。每天，我都要花一节半的课在锻炼(有节奏的跑步)来改善孩子的气流。跑步时，教师要把握好规律，教师要明白跑步不是为了跑步，而是为了提高孩子跑步时的气流。360育学网提醒，孩子跑完3-4圈后，一定要渗透要强化的内容，反复训练，才能真正提高孩子的气流。渐渐地，无论是孩子的自制力、做事的连续性还是孩子的气流，都有了明显的变化。

3、孩子也害怕不熟悉的环境，不喜欢别人碰他们。这是由于触觉防御。孩子往往会因为别人不经意的触碰而产生很大的情绪反应，导致无法建立良好的人际关系，从而在出现状况时容易产生易怒、隐居、自我逃避、不懂得与同学互动和玩游戏、防御行为等。

成都自闭症感统训练机构排行榜[爱迪因]：4、严重的触觉防御会使孩子失去正常的人际关系，进而影响学习兴趣和认知能力。因此，学校开展了触觉训练项目。过了一段时间，孩子们的心情好多了，也喜欢别人拥抱亲吻自己的亲人。