子曰：知者不如善者，乐者不如乐者。这句话讲了一个道理：兴趣是最好的老师。

目前，许多教师只教授相关知识、考试和培训。但就是这样让学生们觉得干瘪苍白。教师应该培养学生的学习兴趣，激发他们的学习欲望，而不是像鸭子一样灌输知识。

目前，很多老师只是传授相关知识，并对考点进行相应的培训。但是太无聊了，学生们感觉又干又苍白。教师应该培养学生的学习兴趣，从而激发他们的学习欲望，而不是像鸭子一样把知识塞进去。

兴趣就像一朵盛开的花，盛开在学习的沃土上。没有花的土地光秃秃的，丑陋不堪。如果学生没有兴趣的引导，很多课会变得枯燥，学生很容易丧失斗志。教师在传授知识时要注重学习的兴趣，把枯燥的课堂变成操场，慢慢培养学生的兴趣。

法国著名昆虫学家法布尔从小就热爱昆虫。有一次他带着一只蓝色甲虫回家，他唱了一首歌。但是他的父母责备他，法布尔的眼泪掉了下来。然而，他并没有放弃对昆虫的热爱。最后，有一种强烈的愿望要把他引向科学，成为一名昆虫科学家。

兴趣就像糖，让学习过程甜如苦咖啡。这个爱好是法布尔爱上昆虫和学习。他对昆虫了解得更深。

让兴趣引导学生，学生会发现学习是一种乐趣。让兴趣引导学生，学生就涨了一半。让兴趣引导学生，让学生进一步探索，克服问题。激发学生的学习欲望可以提高学习的质量和水平。

但值得注意的是，欲速则不达，盈利不够快。否则，学生很容易看出老师的努力是徒劳的。　　

但是，需要注意的是，欲速则不达，不要急于求成，急功近利。否则学生更容易回避，老师的辛苦也无济于事。

大连有声教育

刘老师

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