相信很多从事播音主持教学的老师都遇到过这样的情况，就是家长经常问我们这样的问题：学习播音对孩子的学习有什么帮助？掌握这种语言艺术对儿童的成长有什么好处？为此，我不止一次地思考过这个问题：学习广播和主持的孩子与其他孩子有什么区别？那么接下来360育学网来给各位家长和看着总结一下这个问题。

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由于应试教育的影响，目前我国中小学语文教育还不能完全覆盖“语言”和“文学”两个重要领域。为了应对考试，语文教学往往不自觉地倾向于灌输“文本”，忽视“语言”的培养，尤其是声乐能力的培养。这使得很多孩子说话发音不正确，缺乏自信，不敢在公共场合表达自己，无话可说。语言能力的培养有利于学生综合素质的提高。这将使孩子们的表现在同龄人中越来越突出。在对一些孩子进行了一段时间的语言艺术训练后，我逐渐看到他们的一些变化。

1、 学习播音主持的孩子普通话发音更标准

普通话作为语言艺术的载体，是广播艺术课堂必须掌握的一门课程。如今，越来越多的人开始推广汉语学习。汉语的节奏感和意味深长已成为一种学习趋势。作为一个中国人，我们既深感自豪，又怎能不发扬自己的语言，讲好自己的普通话呢？通过学习广播，孩子们可以更好地掌握语音结构和发音技巧，使发音更加清晰、规范、美观、省力。

2、 学习播音主持的孩子有很强的与他人交流的能力

随着社会的发展，口才已成为一种重要的社会能力。在我们的广播主持课上，通过主旨演讲、现场采访、模拟主持等实践课程的培训，孩子们可以逐步释放自我，大胆表达，学会用好的语言与人沟通，这也将为他们的生活发展带来更多的机会和更广阔的空间。

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3、 学习播音主持的孩子更自信

一位家长曾在送孩子去学语言时对我说：“我儿子很胆小，家里有客人时，他不敢说话，甚至想躲起来，所以我要他学会播音主持，看看能不能有什么变化。”，我反复鼓励他当众演讲、表演，并及时指导他，经过一段时间的训练，他不仅可以在学生面前表演，还可以主动讲述身边发生的一些事情，甚至表达自己的一些想法。后来，家长告诉我，他的孩子竟然在全校师生面前登上舞台参加了讲故事比赛，并获得了最佳表演奖。家长们认为孩子的变化太大了，这太不可思议了。但我认为这是必然的结果，因为学习广播和主持的过程也是培养自信的过程。

4、 学习播音主持的孩子气质更优雅

公共礼仪培训课程也是我们广播艺术培训的必修课。像一棵挺拔的小松树；像一只漂亮的小白鹅一样坐着——这是我们在播音课上对学生身体和举止的要求。此外，朗诵课是让孩子们在优美的音乐声中动听地朗诵，陶冶孩子的身心，全面提高他们的艺术素养。反复训练结合以上两门课程，可以使孩子的气质更加优雅。

总之，广播艺术是一门综合艺术。广播艺术的学习是一个全面的综合训练过程，从汉字发音到呼吸训练，再到即兴创作，最后到外表气质。只要我们长期坚持学习广播专业，孩子们就不难成为一个思维灵活、语言清晰、声音悦耳、容貌大方、魅力四射的人。