下降幅度应该用一条长线错误地勾住。看到学生们在开始时画的人物草图“非常有趣”——一个是柔和的，另一个是残酷的，第三个是懒惰的。整体是对“矛盾论”的典型诠释。在开始写作之前，学生们会茫然一段时间。看起来像是观察。事实上，他们正在观看。他们的心是柔软的，他们的手是柔软的。他们的铅笔在纸上来回摆动，但他们不敢写字。事实上，他们中的大多数人只是不知道如何写第一笔。一旦他们写了，学生们仍然很“残忍”。他们对自己的内心没有太多的信心，但他们毫不犹豫地画出了浓重的黑色笔迹，没有修改的余地。即使你发现了错误，你也经常“犯错误”。这也反映了学生的“懒惰”：观察不到位，探索不深入，表现不熟练，想象大师一步到位，一步到位，懒得思考，懒得修改，这不是一个好习惯。

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对于初始图纸中的人物草图，应使用一条长线将下降范围错误地钩住。在确认正确后，可最终确定为正向冲程。一方面，长期观察有助于纠正整体观察的方法，另一方面，它可以更快、更到位地冻结字符的大特征和动态。确定长度线的方法要善于找到最广义和最关键的骨骼点和转折点。这些连接这些点的轨道形成了几个最关键的长线。

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长期虚拟钩子并不意味着你不确定，你不能不加区别地钩子或钩子。要想抓住整体，使人物形象更加严谨，只能在尝试到位后进行假钩。虚拟钩子的长线通常不需要刻意擦除。与最终草案的实线相结合，这将使图片更丰富、更持久、更有趣。有些学生喜欢干净，看不到图片上任何多余的线条和色块。他们一边画画，一边不停地用橡胶擦拭。这样不利于重点刻画和表现关键效果，得不偿失。

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刘老师

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