目前高三学生和家长更倾向于关闭补习班进行高考。这些校园往往融吃、住、学于一体,不仅学习氛围浓厚,还减少了不必要的时间浪费,节约了学习时间。与开放的走读学校不同,封闭的校园可以隔离校外的不良影响。高三学生虽然愿意努力学习,但难免会被校外丰富多彩的社会所诱惑。只有封闭的环境才能从根本上解决问题。封闭的环境可以更好地保护学生的安全。许多学生从外地来成都学习。封闭的校园也能让家长更安心。
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教学质量是办学水平的根本标志,尤其是对于高考补习学校来说。因此,建立课堂教学质量评价体系,制定相应的课堂教学质量标准,对教学过程进行监督和控制,是保证教育教学质量的重要措施之一。经过十年的质量管理实践,成都211·锦程尚学逐步形成了自己的教师、学生评价体系,分层次小班教学,严格管理,严格控制;时间管理,细致到每一分钟;独特的PK机制让学生比较成绩和质量;让学生高效提高成绩。
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