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如何提高阅读速度

成都高中培训机构排名榜一览汇总 成都211·锦程尚学：在中学英语教学的各个阶段，阅读理解一直占有非常重要的地位，因此，发展阅读技能是其中一个主要目标。下一节介绍如何提高英语中学的阅读速度，以及如何提高英语阅读技能来帮助你。

如何提高学校英语阅读速度

中学每一篇英语文章的主题、第一句和第一段，往往对文章内容进行了非常概括的阐述。在开始阅读之前，有必要在这些假设性文章的内容基础上，对文章的理解做出不可估量的贡献，在一定程度上消除可能的理解障碍，加快理解过程，提高阅读速度。

阅读主题，首先要了解中学英语的类型，以分离客观信息或主观判断。客观信息问题可以直接在文章中找到；涉及文章情感基调、作者观点不一致，以及贯穿全文的中心指向性理解的主观判断，必须以作者的思想和意图为基础，对整篇文章进行深刻论证。

第二，在高中学习英语，以及各种选项中包含的信息，然后有针对性地阅读文章，快速本地化信息，然后整合相关信息，分析、对比，彻底排除干扰元素，选择正确答案。该法提高了阅读的针对性，提高了任务设置的准确性，节省了宝贵的时间。

高中英语阅读中的超省时解题技巧

成都高中培训机构排名榜一览汇总 成都211·锦程尚学：在高中英语阅读过程中，我们不可避免地会遇到新单词。关键是，对这些新词意义的猜测和正确理解，直接影响我们对句子意义的把握，对全文的理解，以及对文章内容的正确把握。词汇量的大小在一定程度上影响阅读速度和阅读理解的准确性。因此，根据语境猜测词义已成为阅读过程中的一项主要阅读技能。

当词汇量大致相同时，一些学生可以利用这项技能准确地理解原文，一些学生仅仅因为在阅读中遇到两三个生词而误解原文，另一些学生花大量时间在一两个对准确理解原文无关紧要的生词上，这会影响完成的阅读量。

掌握高中英语文章的主要内容，根据上下文猜测词义，提高阅读速度。几个生词的存在永远不会影响阅读理解。猜测并不是对这篇文章的无穷无尽的猜测。它要求学生调动他们所有的知识、文化、语言等，克服词汇缺乏造成的阅读障碍，更准确地掌握文章的中心内容。

略读意味着读者以最快的速度大致了解文章的内容；阅读是指以最快的速度从文章中挑选黄金，以获取读者所需的材料或信息，包括寻找人名、地名、事件或事件地点等。

首先，快速浏览高中英语文章的前几段，以了解文章的内容、背景、写作风格和作者的观点。对于后面的一些段落，您只能阅读每个段落的主题句。主题句通常位于句首和句尾，还有一些插入的段落。

我们应该在高中阶段培养正确的英语阅读习惯

在高中英语阅读过程中，不要来回移动你的头，不要大声朗读，尽量不要回头，一口气读完。如果你不明白，你可以回去，根据问题的要求重新阅读，找到相关信息。高中英语阅读时，以意义群为阅读单元，不要逐字阅读。要养成这样的阅读习惯，你必须经过长时间的有效训练。此外，还要注意提高速度、丰富词汇、拓展知识、提高阅读能力与灌输阅读技能的有机结合。

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总之，高中英语阅读能力包括两个方面：文章理解能力和阅读速度。阅读速度和理解能力的提高有赖于大量的阅读练习。因此，只有每天进行一定量的阅读理解，使用正确的阅读方法，才能提高阅读速度和阅读理解能力。