一些平时基础知识不是很扎实的学生，在高考临近时，特别是高考前几天，容易产生恐慌。他们觉得自己的知识不够全面，于是开始疯狂地背诵基础知识点，甚至重新学习一些新知识。事实上，这种方式是非常错误的。尽管高考主要以简单的基础知识为基础，但在知识调查的背后，总是有相应的解决问题的方法和模式。因此，离高考只有10天了。显然没有效果，也没有时间复习基础知识。

进入高中三年级，许多学生都在根据自己的实际情况寻找一种有效的高考复习方法，并制定一个合理可行的复习计划。那么，上学期如何学习和复习英语呢？

如果你没有太多的问题，如果你根据高考和英语命题趋势对它们进行分类，你会学得很好。建议高三学生避免做很多难题，语法训练中的偏颇问题和奇怪问题。当前高考语法试题具有很强的典型性和代表性。它们都是共同的基本问题。在老师的语法复习指导下，学生可以按照非限定句、定语从句、名词从句、动词、形容词、名词、冠词等顺序进行梳理，进行“地毯式”复习，彻底理解难点，并配合一些练习。尽管有些人开玩笑地说高三学生“将进入高三，进入问题的海洋”，但请记住：如果你没有太多问题，那么如果你对它们进行分类，你会做得很好。高三语法复习的重点是注意语法应用的系统性、全面性和灵活性。

词汇量，或掌握基本词汇用法的能力，决定了考生是否具有丰富的语言知识，是否能够在适当的场合用英语恰当地表达自己。词汇也是制约大多数学生阅读能力提高的“瓶颈”。除了准确掌握词汇的词义和词性外，词汇的积累还应通过语境掌握词汇的基本用法，不要一个一个地背诵词汇上的单词。试着在理解的基础上“保留单词和句子”。记住一些典型的例句，它们是试题和重要表达材料的来源。

腾大教育

刘老师

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