1、注意它的审查过程

从历年考试我们不难看出,70%的受试者在考研数学问题调查的基本知识,这就要求学生在复习的过程中基本知识和足够的关注解决问题的基本方法,老师建议我们应重视教材为基本的例子,他们的思维在教学材料必须非常清楚,可行。在复习的过程中为了明确他们的知识框架和知识的掌握,测试方法是否掌握,以便找到自己的“短板”,促进复习进度和复习重点,有针对性,力求做得到两倍的结果与努力在有限的时间的一半。

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2、分析考试策略不得进入

众所周知,考研数学复习过程来解决这个问题。你必须经历,一些学生认为只要不断,为了解决这个问题可以提高数学成绩,海关我不知道不要轻易进“海”。新东方在线提醒大家,考研数学练习数量不是决定性的关键,关键在于方法,总结分析。为什么相同的主题,不同的人的不同,这里的关键是,事实上,做教材上的练习还是历年,应该从宏观和微观两个层面分析考点的主题,归纳学科问题解决方法,独特的加工方法和操作技能也需要特别注意,解决关键的起点如何认真发掘主题条件。

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实践解决问题的另一个重要的工作是学习主题分类。通过他的手练习的主题大致可以分为几类。

第一类:如果你学习这部分知识内容之后,可以很容易地解决问题,和一个明确的操作顺利,所以将在第一类这样的话题。这种话题你是学习大师的称号,我们没有这种类型的主题花更多的时间和精力,注释为“通过”。

第二类:如果有一些问题,你需要花些时间(15分钟),其他基本的解决方案,这种标题表明你有知识或起点或关键点不熟悉,在后期修正这种知识或故意训练她的学习方式。

第三类:有些问题,如果只是花了很多时间在自己的分析,也有答案,但答案回答的帮助下,这些对象被划分为第三类。第二阶段的问题将是你复习的目标必须被克服。从而为下一阶段的复习已经清楚复习目标,审核发现的关键。

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刘老师

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