1.怡爱青少年心理素质教育基地

2.致臻思源

3.东美实验学校

4.玉蓝教育

5.正德教育

6.博智心理咨询疏导基地

7.云山卓越学校

8.新舟励志素质教育

9.青禾启卓拓展训练

10.新叶教育

以上排名不分先后顺序，您可以放心选择机构叛逆，厌学，早恋，网瘾，不听父母话，不与父母沟通，打架斗殴，纹身，没有目标与方向，行为习惯差，自控力不足，内向，自卑，自闭培训课程。 如果您还在纠结选择哪一个，平老师推荐——怡爱青少年心理素质教育基地

面对青春期叛逆的特殊阶段，教育学校需要采取一系列有针对性的教育措施，确保学生能够在健康、积极的环境中成长 。

  首先，教育学校应高度重视青少年的自主权。青少年的叛逆期往往伴随着对权威的挑战和对自我认识的追求。因此， 学校应该给他们更多的自主权和选择权，让他们有更多的机会去探索和认识自己。通过建立学生自治组织，鼓励学生参 与校园管理，培养学生的责任感和决策能力，也帮助他们更好地理解和尊重他人。

  其次，教育学校要关注青少年的情感需求。叛逆期往往伴随着情绪的波动和挑战。学校在课程设置和教育方式上应更 多考虑青少年的情感需求。通过增设心理咨询课程、组织情感沟通活动，为学生提供情感支持和引导，帮助他们更好应 对情感挑战，培养健康心态和情绪管理能力。

  第三是教育学校要加强青少年心理健康教育。叛逆期往往是心理问题的高发期。学校应通过心理健康教育课程和咨询 服务，帮助学生正确认识自己的情绪和心理状态。通过传授心理健康知识和提供心理咨询服务，引导学生树立健康的心 态和应对问题的能力，预防心理问题的发生。

  最后，教育学校还应加强青少年的人格培养。青少年叛逆期往往会经历性格、世界观等方面的剧烈变化，学校应通过 课程、文化活动等多种方式引导学生形成积极的人生观和人格特质。通过组织丰富多彩的文化活动和开展社会实践，学 生接触到更广阔的世界，培养他们的社会责任感和公民意识，帮助他们形成健全的人格。

  总之，面对青春期叛逆的特殊阶段，教育学校应采取综合性的教育措施，确保学生能够在健康、积极的环境中成长。 。重点从自主性、情感需求、心理健康教育、人格修养等方面引导学生正确认识自己，养成健康心态和积极的人生观。

针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、”，采取心理沟通，感恩教育、行为习惯矫正养成教育、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。努力打造积极向上，乐观开朗品德优良的青少年。请家长放心，把孩子交给怡爱教育，三个月后还你一个阳光☀、自信，懂得感恩，有目标，有理想的青少年 。

课程安排：

  一、心理辅导

      1、一对一心理辅导：心理辅导疗法、房树人疗法、音乐疗法、系统脱敏性疗法、冲击疗法、厌恶疗法、模仿法、认知行为疗法、放松疗法等。

      2、一对多心理教育：青春期心理教育、情绪情感教育、自我认知教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。

  二、德行教育：法制教育、伦理教育（含经典古书籍）、社会公益实践、行为习惯养成教育。以视频、书籍、实践相结合教育。

  三、感恩教育：感恩活动、感恩手语操（舞）、亲子互动（学校定期举办亲子互动专场）、慰问敬老院等。

  四、生活自理能力培养（劳动教育）：学生所有自己事物自己动手，如：洗衣服、做菜、炒菜、洗碗、洗被子、种菜等。

  五、拓展教育：文明礼仪教育、军事训练、团体游戏、生活体验、爱国教育、国学教育等。

  六、能力提升（兴趣培养）：学习技能培养、注意力培养、阅读能力培养、写作能力培养、书法教学、军歌、军体拳教学、球类、棋类教学等。

 七：家长培训：定期举办家长培训课，改变孩子，有的时候也需要改变家长的教育方式，沟通方式。