1.课堂气氛比较沉闷，孩子很难静下心来，教具也很少。

   2.孩子掌握不了数量的概念和数量与数的结合。

   3.因为珠心算是建立在熟练的珠算基础上的快速算法，在大脑中使用珠算，然后形成条件反射，直接通过心算得到结果，要学好珠心算，首先要掌握珠心算。这会使一些已经会加减心算的孩子无法熟练地打算盘，从而无法在大脑中形成珠像，导致无法打算盘。

      学珠心算枯燥无味，孩子很难坐得住。家长需要课后复习练习，否则课程跟不上。珠心算课程关系密切。不掌握一门课，就跟不上下一门课，造成恶性循环。学过加减法的孩子，很难摆脱原有的数学概念，想象算盘进行珠算。这会给学习珠心算带来很大的弊端。做简单的算术时，父母不会明白他脑子里有没有算盘。当他加减的时候，他就知道自己心里没有算盘，或者说用过去的经验计算已经来不及了。

      数学和算盘心算的区别:学数学有意思，但是课间练习不是特别重要。其教学体系有利于儿童抽象逻辑思维能力的建立，给他们一些初步的数学知识和技能，发展他们的智力，采用多种教学方法培养他们对数学的兴趣。但是，在这个阶段，父母可能会觉得不明显。与算盘心算不同，孩子计算速度快，加减次数多。它们有不同的教学目标和不同的教学效果。

 广州奥博珠心算培训

刘老师：13137152065