左思右想创立于2014年，是一家专业从事儿童大脑潜能开发的教育机构左思右想的“全脑开发”是针对3到12岁孩子，将右脑的4项机能进行开发，同时结合左脑的逻辑、语言等能力进行整合，使左右脑功能互补、协同发展，大幅提高儿童的专注力、理解力、表达力、想象力和创造力，从而达到提高学习效率，减轻学习负担实现素质教育的最终目的。目前左思右想北京地区有:甘家口校区、回龙观校区、三元桥校区、上地校区、万柳校区、广渠门校区、达官营校区，目前左思右想已迎来高速发展期。 

提高少儿阅读质量与速度的优势，对孩子的成长和教育具有深远影响。

首先，提升阅读质量与速度能显著增强孩子的语文水平。年阅读量越高的孩子，其语言能力和写作能力往往更为出色。通过增加阅读量和优化阅读方法，孩子们能够在丰富的语境中吸收词汇、句式和表达方式，从而提升自身的语文素养。

其次，阅读是孩子们自我提升的重要途径。孩子们通过阅读，不仅能够获取新知识，还能够激发个人成长的动力，实现知识积累和个人素养的双重提升。

此外，提高阅读质量与速度有助于培养良好的阅读习惯。早期阅读习惯的养成对孩子的长远发展至关重要。通过科学合理的阅读指导，孩子们能够逐渐养成自主阅读、深度阅读的习惯，为终身学习打下坚实的基础。

更重要的是，阅读质量与速度的提升能够促进孩子的全面发展。阅读不仅能够提升语言能力，还能够锻炼孩子的思维能力、拓宽视野，提升综合素质。科学合理的分级阅读体系，能够帮助孩子在不同阶段获得适合的阅读材料，实现全面发展。

最后，提高少儿阅读质量与速度也是应对教育压力的有效手段。在竞争激烈的教育环境中，幼儿园和学校通过提升阅读品质，能够塑造独特的教育品牌，赢得家长的信任和支持，为孩子提供更优质的教育资源。

专业的教研团队：左思右想全脑素养课的教研团队来自国内各大知名教育平台，如新东方、学而思、少年得到、科大讯飞等等。教研团队、教师团队的深耕教育行业多年，有多项成功的教育产品产出。如今我们将以往的沉淀经验和公司当下的教育理念相结合，磨炼出专业科学的全脑素养课程。

小班化教学：教学班级容量小而精， 教师可随时关注每位学生学习状态，关注学生的个性需求，及时跟进课后辅导，最大化地做到因材施教。

1、初心使命:赋予孩子受益终生的学习能力

2、核心技术:开发大脑潜能，提高学习效率

3、工作重点:打造包含应试能力的素质教育体系

4、育人目标:学会学习，学会创新，学会做人

5、未来愿景:带领中国进入全脑素质教育新时代

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