乐博乐博致力于向3-18岁的青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育,以“专业、科学、开放”的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务,其特色在于将软件编程与硬件应用相结合,将信息学与工程学相结合,将知识启蒙与解决问题相结合,将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合,并通过比赛和等级测评创建一套学习效果可视化的评价标准,为从小培养具有信息素养和工程素养的智能时代人才构建不断进化的学习生态系统。

机器人构造的起点始于精心的组装过程。在这一阶段，孩子们将亲自将零散的零件整合起来，构建出一个完整的机器人模型。这不仅锻炼了他们的动手能力，还培养了细致的观察力和空间感知能力。通过动手实践，孩子们逐步了解机械结构的原理，深入探索机器人工作机制的奥秘。动画和实景演示等教学手段，使孩子们能够直观地理解这些复杂的概念，并将它们灵活地运用到自己的作品中，从而激发他们的创造力，让每个孩子都能打造出自己独特的机器人作品。

完成组装后，孩子们将踏入编程的奇妙世界。在这一阶段，他们将通过图形化编程工具，以拖拽代码块的方式，简化复杂的编程逻辑，使编程变得更为直观和易于理解。这样的教学方式不仅帮助孩子们掌握编程的基本概念，还培养了他们的逻辑思维能力。编程的魔力在于它能让机器人“活”起来，按照孩子们的意愿行动。在编程过程中，孩子们会遇到各种挑战和问题，但正是通过不断的尝试和调试，他们才能逐渐掌握解决问题的技巧。这种解决问题的能力不仅对于机器人编程至关重要，在日常生活中也同样是不可或缺的宝贵能力。

随着孩子们掌握了基本的组装和编程技能，他们将有机会参加各种机器人竞赛活动。在这些竞赛中，他们需要运用所学的知识，与队友们共同面对复杂的任务挑战。这样的经历不仅锻炼了孩子们的团队协作能力，还进一步激发了他们的创新思维和应变能力。通过不断的实践和学习，孩子们将在机器人编程的道路上不断前行，探索未知的领域。他们将学会如何面对挑战、解决问题，并在这一过程中不断成长为更加优秀的人才。

乐博乐博以“提升学生的信息素养和工程素养”为价值追求，充分考虑学生的多元发展和个性化，成长需求，通过课程、阶段评价、测评、竞赛等形式激发青少年的创新意识和创新能力，培育一大批具备科学家精神的青少年。全新升级的课程体系让孩子在学习编程语言的基础上，结合多种硬件完成综合能力的培养，通过软硬结合给孩子提供更好的学习体验。

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