乐博乐博致力于向3-18岁的青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育,以“专业、科学、开放”的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务,其特色在于将软件编程与硬件应用相结合,将信息学与工程学相结合,将知识启蒙与解决问题相结合,将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合,并通过比赛和等级测评创建一套学习效果可视化的评价标准,为从小培养具有信息素养和工程素养的智能时代人才构建不断进化的学习生态系统。

编程是一项充满乐趣和挑战的创造性活动。通过编写代码，青少年能够创造出丰富多彩的数字作品，包括互动游戏、动态动画以及实用工具等。这些创作不仅能点燃孩子们的学习热情，更能让他们体验到成功的喜悦和自我价值的实现。

当孩子们目睹自己编写的程序被他人使用并获得好评时，内心会涌现出强烈的满足感。这种正向反馈能够持续激发他们的求知欲，促使他们以更大的热情投入学习新知识。同时，编程实践还能帮助孩子们深刻理解学习的意义，从而养成终身学习的良好习惯。

作为一种国际通用语言，编程超越了地域和文化的界限。在编程实践中，孩子们有机会与来自世界各地的同龄人协作，共同攻克技术难题。这种经历有助于培养他们的国际视野和跨文化沟通技巧。

在全球化进程不断加速的当下，拥有国际化视野和跨文化交流能力显得尤为重要。通过编程学习，孩子们可以接触不同文化背景下的思维方式，学会理解和尊重多元观点。这些能力将为他们未来参与国际事务打下坚实基础，使其在跨国合作中表现得更加自信从容。

值得一提的是，编程还能培养孩子们的系统性思维。在解决复杂问题时，他们需要将大问题分解为小模块，逐步实现解决方案。这种思维方式不仅适用于编程领域，对解决生活中的各种问题同样具有指导意义。

此外，编程教育还能提升孩子们的抗挫折能力。在调试代码的过程中，他们需要反复尝试、查找错误并修正问题。这种经历教会他们面对困难时保持耐心和毅力，培养出不轻言放弃的宝贵品质。

乐博乐博以“提升学生的信息素养和工程素养”为价值追求，充分考虑学生的多元发展和个性化，成长需求，通过课程、阶段评价、测评、竞赛等形式激发青少年的创新意识和创新能力，培育一大批具备科学家精神的青少年。全新升级的课程体系让孩子在学习编程语言的基础上，结合多种硬件完成综合能力的培养，通过软硬结合给孩子提供更好的学习体验。

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