自闭症的家庭教育和培训普遍缺乏培训目标和培训计划。一直以来，家长最常问的问题是：“我在家怎么教？”“怎么教”是方法，“教什么”是内容，“为什么教”是目标。家庭教育要有目标，有一定的计划，根据目标确定叫什么，决定用什么方法教。如果我们对家庭教育的目标从根本上不确定，那么教育的内容和方法就会是盲目的。

上海特殊儿童家庭教育机构排名[幸福家庭]：“在家应该怎么教？”不知道有多少家长问过，这是他们困惑的根源。“社会融合教育”的目标自然是“家庭融合教育”的目标。据360育学网了解，家庭教育之母是提高孩子的社会功能。我们可以根据每个孩子所处的阶段制定有针对性的目标。但是，我们应该明白，我们的目标应该明确，我们的思维应该统一。

上海特殊儿童家庭教育机构排名[幸福家庭]：“在生活中训练，在训练中生活”。其含义是将自闭症儿童的家庭功能康复纳入正常的家庭生活和正常的家庭人际交往环境。在家庭生活中，发现孩子的内在需求被作为驱动力，情境被有意识地把握、利用和创造。在情境中，通过各种辅助手段，孩子实际上可以解决各种实际有用的问题，从而因解决问题而自然强化孩子，从而提高自闭症儿童对人际关系的认知能力。