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三大上海少儿科学创新培训机构一览排名盘点
2022-10-07 16:12:04

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三大上海少儿科学创新培训机构

三大上海少儿科学创新培训机构一览排名盘点,创新是经济发展的根本动力,实施创客教育是创客人才培养的保障。创客教育体系是造就创客人才的前提和基础保障,这对我国教育提出了更高的要求。

一、老师、学生、家长共同打造创客教育团队

学生之间也有细微的差异,从而充分挖掘学生的内在差异,实施个性化教学。低年级的创客培训主要涉及入门教育,比如桌面工具的识别和使用,基础材料的简单建模,学习简单的观察方法和恰当的记录方法,以手和脑为起点。在这个阶段,培养方向的分化程度并不明显;中年级学生创客应具备作品的初步创意和构造,发展观察事物、团队合作和自主探索的能力,能够在教师的指导和引导下完成简单作品从意识到形式的转化;而高水平的创客培养对专业化要求较高,基本以项目研究为主。在这个阶段,学生创客已经积累了一定的跨学科知识,确定了特定的研究领域和方向,作品设计符合社会,具有一定的商业价值,进而向纵深发展。

二、合作搭建创客教育平台

社会、企业、学校在创客教育平台建设中扮演着不同的角色。现阶段校企合作方兴未艾,双方在相互合作的过程中互惠互利,实现利益最大化。一方面,企业为创客教育提供资金,为专家和人才提供软实力支持,搭建未来与企业职场的连接管道。

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三、改革课程、教学和评价方式,建设创客教育。

1.构建一体化的创客课程体系。创客教育改变了学校的教育内容,因此相应的课程体系也会发生变化。创客课程建设从丰富课程广度推进到提升深度,培养创客学习者同时驾驭软硬件的能力。目前很多学校的精英老师都在致力于创客课程的开发,旨在构建适合自己学校特色的课程体系。

2.开发新的教学形式。以3D打印为标志的第三次工业革命时代,将在一定程度上改变我们现有课堂的教育教学形式。与传统课堂“千校一面”、“制度僵化”的特点不同,生产导向型课堂可以让学生更直观地体验课程设计和工程处理,理论联系实际,理解所学,培养学生的创新意识和能力,激发学生的学习热情。

3.创客教育评估标准和激励机制。传统的教育评价从孤立的角度出发,采用单一僵化的评价方法,割裂了学习者自身发展潜力与社会生活的关系,因此评价结果往往是片面的。创客教育的评价指标中加入了新的元素,更符合学习者和教育者对人本主义的追求。首先,学习者的创意协作能力、发散思维、解决实际问题的能力成为评判一个优秀创意嘉宾不可或缺的指标。

在这个创客时代,在创客精神的指引下,创客教育通过在线学习平台提供丰富的资源。学生在创客空间将自己的想法转化为实体,利用新时代的数字技术进行设计、制作、分享和个性化学习,满足了个性化、定制化需求,为培养科技创新能力打下坚实基础。欢迎来电咨询!

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