大米和小米拥有专业的管理和专家团队，汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等，包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会，开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系，指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人，包括海归博士2人，海归和本土硕士80余人，本科率达72%；行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）近百人，持证言语治疗师、职能治疗师数十人。

发育迟缓会对孩子的成长产生长期影响

身体发育方面

身高体重增长缓慢：发育迟缓的孩子在身体生长指标上往往落后于同龄人。正常情况下，孩子在不同年龄段有相对稳定的身高体重增长曲线。但发育迟缓的孩子可能出现身高增长缓慢，例如在幼儿期到学龄期，每年身高增长不足正常范围（如 5 - 7 厘米）。体重增长也可能受影响，表现为消瘦或低于同年龄、同性别孩子的正常体重标准，这可能是由于营养吸收不良或者内分泌等因素导致的。长期来看，身高较矮可能会影响孩子的自信心，在社交和自我认知方面产生负面情绪。

运动能力发展滞后：在大运动和精细运动技能发展上，这些孩子也会表现出延迟。大运动方面，如正常孩子在 1 岁左右开始独立行走，而发育迟缓的孩子可能会晚几个月甚至更长时间。精细运动技能同样受到影响，像正常孩子在 3 - 4 岁能够熟练使用剪刀剪纸，但发育迟缓的孩子可能较难完成这样的任务。运动能力发展滞后会使孩子在体育活动、日常生活自理（如穿衣、系鞋带等）等方面遇到困难，限制他们参与同龄人活动的机会，进一步影响社交能力和心理状态。

认知和学习能力方面

智力发育受损：部分发育迟缓的孩子可能存在智力发育问题。在学习新知识和技能时，他们可能理解和接受得比较慢。例如，在幼儿园阶段，对于数字、颜色、形状等基本概念的认知，发育迟缓的孩子可能需要更长时间才能掌握。在小学阶段，阅读、写作和算术等基础学科的学习也会更吃力。这种智力发育上的差距如果得不到及时干预，随着年级的升高，学习困难会逐渐累积，导致学习成绩不佳，甚至可能出现厌学情绪。

注意力和记忆力差：发育迟缓的孩子往往在注意力和记忆力方面也存在不足。在课堂上，他们可能很难长时间集中注意力听讲，容易被周围的事物分散注意力。在记忆方面，无论是短期记忆还是长期记忆，都可能不如同龄人。比如，在背诵古诗词或数学公式时，他们可能需要花费更多的时间和精力，且遗忘速度更快。这对他们的学习效率和知识积累产生长期的消极影响，使他们在学习竞争中处于劣势。

发展行为全景干预

发展行为全景干预是在RICE理念下，专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。为了帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、小学的学习生活环境，通过RICE社交阶梯评估，由资深评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。我们会为孩子配备一个专业的康复师和督导团队，在180分钟里，通过1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力；利用和孩子生活相关的绘本主题，设计小组干预和集体游戏活动，同时通过社交点心时间和玩具角等场景创造100多个干预机会，有效提升孩子的观察性学习、一致反应等5大核心能力。家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展，以及通过大米和小米的APP了解最新最科学的居家干预技术。

发展行为定制干预

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