大米和小米开设了专业的直营儿童康复中心，公司持有博士级行为分析师（BCBA-D）、行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）、ST、OT及康复治疗师等证书的工作人员超过300人，累计服务儿童数万人次，其中大多数已成功进入普通幼儿园、小学，走出融入社会的第一步。同时，接受大米和小米线上知识服务、线上干预支持的用户已超过百万。成为中国领先、康复效果一流的机构，惠及更多儿童发育障碍家庭，是大米和小米一直秉承的愿景。目前，大米和小米提供的康复服务产品，已从自闭症谱系儿童，扩展到语言发育迟缓、学习困难、多动症等更为广泛的发育障碍群体。

1.大米和小米

2.正康中医

3.幸福家庭

4.康语儿童智能康复中心

5.迪萨康复中心

6.优道言语

7.启心之翼特殊儿童服务中心

8.雅恩辅育

9.小飞鱼

10.开星果儿童成长中心

以上排名不分先后！仅供参考！

对于言语发育迟缓、语言功能发育不全等特殊孩子而言，越早进行训练确实越重要，主要体现在以下几个方面：

大脑发育可塑性方面

儿童的大脑在早期具有更强的可塑性，尤其是在 0-6 岁期间。这一阶段是大脑神经突触快速生长和连接的时期，早期训练能够利用大脑的这种可塑性，促进与语言相关的神经通路的建立和强化。通过针对性的语言训练，可引导大脑重新组织和分配功能，让语言功能得到更好的发展，就像在一块尚未定型的黏土上进行塑造，比在已经成型的黏土上修改要容易得多。

例如，对于一些因脑损伤导致语言发育迟缓的孩子，在早期进行语言刺激和训练，大脑可以通过其他未受损的区域来代偿受损区域的语言功能，从而最大程度地恢复语言能力。

语言学习关键期方面

语言学习存在关键期，一般认为 2-4 岁是儿童语言发育的黄金时期，在这个阶段孩子对语言的吸收和学习能力极强。如果在关键期内没有得到适当的语言刺激和训练，孩子的语言发展可能会受到严重影响，错过这个时期后，即使进行大量的训练，也难以达到最佳的语言发展水平。

比如，狼孩的故事就充分说明了错过语言关键期的后果。狼孩在幼年时期与狼生活在一起，错过了人类语言学习的关键期，即使后来被人类发现并进行语言训练，他们也很难学会正常的语言表达。

社交和情感发展方面

语言是社交和情感表达的重要工具，早期语言训练有助于特殊孩子更好地融入社会和发展情感。当孩子能够尽早地掌握语言能力，他们就可以更有效地与他人进行沟通交流，表达自己的需求、想法和情感，从而建立良好的人际关系，增强自信心和安全感。

例如，一个语言发育迟缓的孩子，如果在早期得到了有效的训练，在幼儿园阶段就能够和其他小朋友正常交流，参与游戏活动，那么他在社交和情感方面的发展就会更加顺利，反之可能会出现自卑、孤僻等问题。

学习和认知发展方面

语言与学习和认知能力的发展密切相关。早期进行语言训练可以帮助特殊孩子更好地理解周围的世界，获取知识，促进认知能力的提升。语言是思维的载体。 通过语言培训，孩子们可以更清楚地表达自己的想法，同时更好地了解别人的观点和信息，为未来的学习和生活奠定了坚实的基础。

比如，在学习数学概念时，能够清晰理解和表达语言的孩子，更容易理解数学问题的题意，从而正确地解答问题。如果语言能力不足，可能连题目都无法理解，更谈不上正确解题，进而影响整体学习能力的发展。

学校优势：

大米和小米拥有专业的管理和专家团队，汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等，包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会，开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系，指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人，包括海归博士2人，海归和本土硕士80余人，本科率达72%；行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）近百人，持证言语治疗师、职能治疗师数十人。

以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内首个拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础，以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标，通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务，助力不同地域、经济条件的家庭，提升孩子的社交能力。

RICE干预康复体系

国内首个拥有自主知识产权的自闭症干预康复体系

以社交为核心，以建立良好关系和有效沟通为基础，重塑孩子的社交本能。

评估儿童的优势与不足，扬长不避短，从儿童最具发展潜力的能力出发，设计适合他的全套方案。

根据动态的康复干预和特殊教育方案，在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外，跨专业合作，针对性加入言语治疗（ST）和作业康复（OT)。

激活康复师和家长的良好互动，着眼于家庭的长久成长，机构与家庭全情投入，一切以儿童的康复和发展为核心目标。

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