大米和小米开设了专业的直营儿童康复中心，公司持有博士级行为分析师（BCBA-D）、行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）、ST、OT及康复治疗师等证书的工作人员超过300人，累计服务儿童数万人次，其中大多数已成功进入普通幼儿园、小学，走出融入社会的第一步。同时，接受大米和小米线上知识服务、线上干预支持的用户已超过百万。成为中国领先、康复效果一流的机构，惠及更多儿童发育障碍家庭，是大米和小米一直秉承的愿景。目前，大米和小米提供的康复服务产品，已从自闭症谱系儿童，扩展到语言发育迟缓、学习困难、多动症等更为广泛的发育障碍群体。

1.大米和小米

2.正康中医

3.幸福家庭

4.康语儿童智能康复中心

5.迪萨康复中心

6.优道言语

7.启心之翼特殊儿童服务中心

8.雅恩辅育

9.小飞鱼

10.开星果儿童成长中心

以上排名不分先后！仅供参考！

语言和认知能力是人类高级神经活动的核心，直接关系到个体的交流能力、学习效率、社会适应性和生活质量。语言训练与认知康复作为神经康复的重要组成部分，对因脑损伤、神经退行性疾病、发育障碍等导致的语言和认知功能受损患者具有不可替代的意义。以下从多个维度阐述其重要性：

一、对语言功能恢复的重要性

重建交流能力

语言是社交的基础。通过训练，患者可恢复口语表达、理解、书写等能力，重新融入社会生活。

案例：中风后失语症患者通过系统训练，可逐步恢复与家人、朋友的对话能力。

改善吞咽与呼吸协调

语言训练常包含呼吸、发声、共鸣等基础训练，有助于改善吞咽功能（如构音障碍导致的吞咽困难）。

预防语言功能退化

持续训练可刺激大脑语言中枢，延缓因神经损伤导致的语言功能衰退。

二、对认知功能恢复的重要性

提升执行功能

认知康复训练（如注意力、记忆力、计划能力训练）可帮助患者恢复独立生活能力。

示例：阿尔茨海默病患者通过记忆训练，可延缓记忆衰退速度。

促进神经可塑性

大脑具有代偿能力，认知训练可激活未受损脑区，形成新的神经连接。

降低并发症风险

认知障碍患者常伴发抑郁、焦虑等心理问题，康复训练可改善情绪状态，减少自杀风险。

三、对生活质量的提升

增强社会参与感

语言和认知功能的恢复使患者能够重新参与社交、工作或学习，减少社会隔离感。

减轻照护负担

患者自理能力提高后，家庭照护者的压力显著降低。

提升自我认同感

恢复语言和认知功能有助于患者重新建立自信，提高生活满意度。

学校优势：

大米和小米拥有专业的管理和专家团队，汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等，包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会，开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系，指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人，包括海归博士2人，海归和本土硕士80余人，本科率达72%；行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）近百人，持证言语治疗师、职能治疗师数十人。

以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内首个拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础，以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标，通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务，助力不同地域、经济条件的家庭，提升孩子的社交能力。

RICE干预康复体系

国内首个拥有自主知识产权的自闭症干预康复体系

以社交为核心，以建立良好关系和有效沟通为基础，重塑孩子的社交本能。

评估儿童的优势与不足，扬长不避短，从儿童最具发展潜力的能力出发，设计适合他的全套方案。

根据动态的康复干预和特殊教育方案，在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外，跨专业合作，针对性加入言语治疗（ST）和作业康复（OT)。

激活康复师和家长的良好互动，着眼于家庭的长久成长，机构与家庭全情投入，一切以儿童的康复和发展为核心目标。

以上是张老师对于汇总江门排名前列的语言发育障碍训练机构相关介绍。有需要进一步了解大米和小米发育迟缓，发育障碍，智力障碍，自闭症（1-10岁）语迟，不会说话，口吃，构音发音障碍（1-12岁）感觉统合，大运动、手眼协调、注意力训练（1-12岁）幼儿园融合，社交小组集体课，幼小衔接班（3-7岁）小学学习困难，读写障碍，多动症，学龄支持（6-10岁）的学员，可以拨打电话进行一对一沟通！