左思右想创立于2014年，是一家专业从事儿童大脑潜能开发的教育机构左思右想的“全脑开发”是针对3到12岁孩子，将右脑的4项机能进行开发，同时结合左脑的逻辑、语言等能力进行整合，使左右脑功能互补、协同发展，大幅提高儿童的专注力、理解力、表达力、想象力和创造力，从而达到提高学习效率，减轻学习负担实现素质教育的最终目的。目前左思右想北京地区有:甘家口校区、回龙观校区、三元桥校区、上地校区、万柳校区、广渠门校区、达官营校区，目前左思右想已迎来高速发展期。

小学生记忆力培养具有诸多优势，不仅关乎当前学习成效，更对长远发展有着深远影响。以下是对其优势的详细阐述：

学习效率显著提升：强大的记忆力使小学生能够更快地吸收新知识，无论是语文的诗词背诵、数学的公式记忆，还是科学的实验步骤，都能轻松掌握，提高学习效率，为学业打下坚实基础。

知识积累与运用能力增强：记忆力好的学生能够积累更多的知识储备，这为他们后续的学习提供了丰富的素材。同时，良好的记忆力也促进了知识的灵活运用，使他们在解决问题时能够迅速调取相关信息，做出准确判断。

思维与创造力的发展：记忆力是思维与创造力的基础。通过记忆训练，小学生能够锻炼大脑，提高信息处理能力，为创新思维的培养提供有力支持。记忆力强的学生在面对复杂问题时，能够迅速整合信息，提出新颖见解。

自信心与学习动力的提升：记忆能力的提升，让小学生在学习过程中体验到更多的成就感，从而增强自信心，激发学习动力。这种正面反馈形成良性循环，促使他们在学习上更加积极主动。

为终身学习奠定基础：记忆力是终身学习的关键能力之一。小学生时期培养的记忆力，将为他们未来的学习、工作乃至生活提供持续的支持，帮助他们更好地适应不断变化的环境，实现个人潜能的最大化。

综上所述，小学生记忆力培养的优势在于提高学习效率、促进知识积累与运用、激发思维与创造力、增强自信心与学习动力，并为终身学习奠定坚实基础。

专业的教研团队：左思右想全脑素养课的教研团队来自国内各大知名教育平台，如新东方、学而思、少年得到、科大讯飞等等。教研团队、教师团队的深耕教育行业多年，有多项成功的教育产品产出。如今我们将以往的沉淀经验和公司当下的教育理念相结合，磨炼出专业科学的全脑素养课程。

小班化教学：教学班级容量小而精， 教师可随时关注每位学生学习状态，关注学生的个性需求，及时跟进课后辅导，最大化地做到因材施教。

1、初心使命:赋予孩子受益终生的学习能力

2、核心技术:开发大脑潜能，提高学习效率

3、工作重点:打造包含应试能力的素质教育体系

4、育人目标:学会学习，学会创新，学会做人

5、未来愿景:带领中国进入全脑素质教育新时代

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