左思右想创立于2014年，是一家专业从事儿童大脑潜能开发的教育机构左思右想的“全脑开发”是针对3到12岁孩子，将右脑的4项机能进行开发，同时结合左脑的逻辑、语言等能力进行整合，使左右脑功能互补、协同发展，大幅提高儿童的专注力、理解力、表达力、想象力和创造力，从而达到提高学习效率，减轻学习负担实现素质教育的最终目的。目前左思右想北京地区有:甘家口校区、回龙观校区、三元桥校区、上地校区、万柳校区、广渠门校区、达官营校区，目前左思右想已迎来高速发展期。

面对孩子专注力差的问题，家长和教育者可以采取以下策略来有效应对：

营造专注环境：首先，为孩子创造一个安静、整洁、无干扰的学习环境，减少电视、手机等电子产品的干扰，确保他们能够集中注意力。

设定明确目标：与孩子一起制定清晰的学习计划和目标，将大任务分解为小步骤，每完成一步给予适当奖励，以此激励他们保持专注。

培养兴趣与好奇心：了解孩子的兴趣所在，将学习内容与他们感兴趣的事物相结合，激发好奇心，使学习变得更有吸引力，从而提高专注力。

进行专注力训练：通过玩专注力游戏、进行定时阅读、绘画或拼图等活动，有意识地锻炼孩子的专注力，逐步提升他们集中注意力的能力。

保持耐心与鼓励：家长应对孩子的进步保持耐心，即使进步缓慢也不要急于求成。及时给予正面反馈和鼓励，帮助孩子树立信心，认识到专注力是可以通过努力提升的。

合理安排休息：长时间的专注学习可能导致疲劳，家长应合理安排孩子的休息时间，保证充足的睡眠和适度的体育活动，有助于恢复精力，提高学习效率。

寻求专业帮助：若孩子的专注力问题持续存在，且严重影响日常生活和学习，家长应考虑寻求心理咨询师或教育专家的帮助，获取更专业的建议和治疗方案。

综上所述，面对孩子专注力差的问题，家长和教育者应采取综合措施，从环境、目标、兴趣、训练、鼓励、休息和专业帮助等多方面入手，共同促进孩子专注力的提升。

专业的教研团队：左思右想全脑素养课的教研团队来自国内各大知名教育平台，如新东方、学而思、少年得到、科大讯飞等等。教研团队、教师团队的深耕教育行业多年，有多项成功的教育产品产出。如今我们将以往的沉淀经验和公司当下的教育理念相结合，磨炼出专业科学的全脑素养课程。

小班化教学：教学班级容量小而精， 教师可随时关注每位学生学习状态，关注学生的个性需求，及时跟进课后辅导，最大化地做到因材施教。

1、初心使命:赋予孩子受益终生的学习能力

2、核心技术:开发大脑潜能，提高学习效率

3、工作重点:打造包含应试能力的素质教育体系

4、育人目标:学会学习，学会创新，学会做人

5、未来愿景:带领中国进入全脑素质教育新时代

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