大米和小米由南方都市报前首席记者姜英爽（大米）创办于2014年9月。最初以公众号“大米和小米”为中国自闭症谱系障碍人群家庭科普干预知识、公共倡导。2016年9月，大米和小米在深圳成立了第一家儿童康复中心，汇集中国大陆、中国香港、中国台湾和美国、日本、新加坡等国家和地区的专业团队，迅速在家长群体当中获得广泛赞誉，康复效果得到广泛认可。至今，已有上万名儿童经过大米和小米的干预康复，获得了进入普通学校的机会，大大减轻了成千上万家庭的负担。

1.大米和小米

2.开星果儿童成长中心

3.幸福家庭

4.康语儿童智能康复中心

5.迪萨康复中心

6.优道言语

7.启心之翼特殊儿童服务中心

8.雅恩辅育

9.小飞鱼

10.爱迪因儿童康复教育

以上排名不分先后！仅供参考！

干预语言障碍的孩子是一个综合性的过程，需要家庭、学校和专业人士的共同努力。以下是一些具体的干预措施：

一、专业评估与个性化治疗计划

寻求专业评估：首先，应带孩子到专业的医疗机构或语言治疗中心进行评估，以了解语言障碍的具体类型和程度。

制定个性化治疗计划：根据评估结果，由专业的言语-语言病理学家制定个性化的治疗计划。这个计划应针对孩子的具体需求，包括发音、语法、词汇、社交技能等方面的训练。

二、语言疗法与训练

语言疗法：语言疗法是治疗语言障碍的核心方法，通过专业的指导改善孩子的语音、语调、流利度及语法结构。

发音训练：针对发音不清或错误发音的孩子，进行发音器官的锻炼和发音练习。

词汇与语法训练：通过词汇卡片、语法游戏等方式，增加孩子的词汇量，提高其对语法结构的理解和运用。

三、行为疗法与社交技能训练

行为疗法：利用正面强化技术，奖励孩子正确的交流行为，减少不当的交流方式。这有助于纠正不良沟通习惯，促进更流畅的对话。

社交技能训练：通过角色扮演、小组讨论等交互活动，提高孩子在社交场合中有效地表达自己的能力。这有助于增强自信心，减少因紧张导致的交流困难。

四、家庭参与与支持

家庭环境：家庭环境对孩子的语言发展至关重要。家长应积极参与孩子的康复过程，配合专业人士提出的建议并给予持续支持。

日常实践：日常生活中，家长应多与孩子对话，使用多样化的词汇和句子结构，提供丰富的语言输入。同时鼓励孩子模仿、重复语言，通过练习提高语言表达能力。

五、其他辅助措施

辅助交流工具：对于严重的表达性语言障碍孩子，可以使用图像、符号或电子辅助交流设备（AAC）来帮助他们更有效地表达自己的意思。

心理支持：提供心理咨询和认知行为疗法等服务，帮助孩子调整心态，减轻压力。这有利于改善因心理因素造成的语言障碍。

ST（Speech-Language Therapy）言语语言治疗,能为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗，在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。如果孩子诊断为语言发育迟缓、听力障碍、或者存在口语可懂度较低、发音不清晰、读写困难、吞咽喂养困难、挑食等问题，以及部分自闭症孩子存在言语沟通问题，均可寻求大米和小米ST团队帮助。

从2016年起，大米和小米邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授团队打造专业培训体系，培养更符合中国本土家庭需求的言语康复师。目前团队有10多位认证督导、73位认证康复师。

我们的言语治疗每个疗程3-6个月，单次90分钟，以社交沟通（含语言技能、游戏技能）、语言能力（含语言理解、语言表达）、言语能力（含构音、嗓音、口吃）、吞咽与喂养（含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼）四大领域的干预目标为导向，让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。

以上是张老师对于广东干预语言障碍治疗辅导机构排名一览相关介绍。有需要进一步了解大米和小米发育迟缓，发育障碍，智力障碍，自闭症（1-10岁）语迟，不会说话，口吃，构音发音障碍（1-12岁）感觉统合，大运动、手眼协调、注意力训练（1-12岁）幼儿园融合，社交小组集体课，幼小衔接班（3-7岁）小学学习困难，读写障碍，多动症，学龄支持（6-10岁）的学员，可以拨打电话进行一对一沟通！